園服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

　　為什么現(xiàn)在幼兒園普遍穿園服？

　　1、避免孩子之間相互攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡，不讓孩子從小追逐名利。

　　2、有利于青少年的身心健康，幼兒園園服與時裝相比，幼兒園園服含棉量高，穿著更舒服，符合小孩子年齡與生活習慣。

　　3、有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化整體形象，增強集體榮譽感。

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幼兒園被褥批發(fā)要突出學校的文化氛圍

在進行幼兒園被褥批發(fā)設(shè)計時，應(yīng)結(jié)合學校的校訓和內(nèi)在的文化底蘊，在校服上可以展示出來。這樣不僅可以增強學生的歸屬感、榮譽感；也可以傳揚學校文化，提升zhi名度。幼兒園被褥批發(fā)

款式風格上保持樸實

校服的使用對象是學生，學生的主要任務(wù)是學習，在設(shè)計款式時，不能脫離學生的身份。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學生還是消費者，沒有創(chuàng)造價值。幼兒園被褥批發(fā)

冬季似乎是校服定制的淡季，其實不然，校服定制一般是在春季或秋季新生入學之時，校服定制以學生日常穿著的長短袖運動裝校服為主，或者你還缺一件更保暖的冬季學生校服外套。

冬季校服的定制并非可有可無，尤其是現(xiàn)在學生校服大多定制成國際校服，穿著季節(jié)、穿著場合的分類比較明顯，所以定制的品類也比較多。學生冬季校服根據(jù)學校的定位及學生校服款式的不同也有不同選擇，比如沖鋒衣、羊毛大衣等等。