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發(fā)布時間:2020-11-06 00:00  
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每所校園都有自己的文化和歷史,是一個學(xué)校的,進(jìn)行景觀設(shè)計時,校園景觀設(shè)計要把握校園歷史的延續(xù),保留文化的部份,應(yīng)適當(dāng)?shù)乜紤]將校園的文化、歷史體現(xiàn)在校園的環(huán)境設(shè)計中。讓師生在其中能感受到學(xué)校的文化氣息。
景觀設(shè)計的目的是為學(xué)生提供一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如在各教學(xué)樓、宿舍樓前進(jìn)行綠地的設(shè)計,為在校人員提供一個或賞、或游、或?qū)W習(xí)的空間。
大學(xué)校園師生眾多,一般人數(shù)都在一萬以上,要讓校園內(nèi)的道路既能疏導(dǎo)交通,又能讓穿越其中的師生感受經(jīng)過設(shè)計的環(huán)境的美麗,盡量減少無效的道路設(shè)計,使得在校師生能更的工作學(xué)習(xí)。





校園景觀設(shè)計時候的花境設(shè)計,首先應(yīng)該要確定一下平面,要講究構(gòu)圖完整,高低錯落,一年四季季相變化豐富又看不到明顯的空禿。也正是因為如此,當(dāng)其配置在一起的各種花卉要注意就此間色彩、姿態(tài)、體量、數(shù)量等應(yīng)該要注意保持協(xié)調(diào),而且相鄰花卉的生長強弱、繁衍速度也應(yīng)該大體相近,植株之間能共生而不能互相排斥。
校園景觀設(shè)計時候的花境設(shè)計,對于花境當(dāng)中的各種花卉呈斑狀混交牞斑塊的面積可大可小,但是不宜過于零碎和雜亂。幾乎所有的露地花卉都能作為花境的材料,但以多年生的宿根、球根花卉為。因為這些花卉能多年生長,不需要經(jīng)常更換,養(yǎng)護起來會顯得非常省工,還能使花卉的特色發(fā)揮得更充分。對于校園景觀設(shè)計者要了解花卉的不同生長習(xí)性,之后也必須要注意去選擇不同種類合理搭配,使花境具有持久與相當(dāng)良好的觀賞效果。




觀賞草和莎草已經(jīng)在各種花園設(shè)計中使用較常見了,它們不僅為綠化種植計劃提供了魅力值和賦予大自然風(fēng)格,而且它們在冬季的表現(xiàn)引起了人們的興趣。無論你的花園是開放的,陽光明媚的還是陰涼的,都適合種植一些觀賞草來點綴美化。
許多客戶對于將觀賞草列入到種植計劃中猶豫不決,而且大部分的擔(dān)憂似乎是沒有足夠的空間或者草地會在各個區(qū)域傳播。然而,雖然草和莎草的某些種類會自動播種,但這種問題對于專業(yè)的花園養(yǎng)護公司簡直太簡單了,也不會比一些草本多年生植物更難養(yǎng)護。至于大小,只需選擇具有成熟大小的草或莎草種類,以適應(yīng)可用空間。



