湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。

從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。通常有外語、文藝、朗誦、演講、繪畫、書法、雕塑、攝影、器樂、聲樂、舞蹈、游藝、木偶、電視、電子游戲等廳室?？茖W(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞剑浞掷矛F(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個(gè)直觀、生動(dòng)形象的體現(xiàn)。

從我國(guó)科技館發(fā)展的實(shí)際情況看，進(jìn)入80年代發(fā)展比較迅速，是和改革開放的政策息息相關(guān)，各級(jí)層的知識(shí)結(jié)構(gòu)變化和科學(xué)文化水平的普遍提高也有決定性作用。湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供科普展品。特別是把科學(xué)技術(shù)提高到“生產(chǎn)力”的高度，極大的喚醒了人們對(duì)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)生產(chǎn)力方面的覺悟，這是我國(guó)科技館得以迅速發(fā)展的重要社會(huì)原因之一。

關(guān)于文化方面的原因。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們?cè)絹碓蕉嗟母械竭^去、現(xiàn)在和未來是相互滲透的。對(duì)過去傳統(tǒng)文化的理解，有助于對(duì)現(xiàn)在事業(yè)的開拓和未來的展望。多數(shù)科技館是根據(jù)科協(xié)的基本任務(wù)和活動(dòng)方式設(shè)計(jì)的，是一個(gè)綜合體，把展覽、培訓(xùn)、科技交流、咨詢服務(wù)、青少年活動(dòng)揉在一起，這和其他國(guó)家的科技館有著很大的不同，是我國(guó)科技館發(fā)展必然要經(jīng)歷的一個(gè)階段，是符合我國(guó)國(guó)情的。人們對(duì)科技館的希望值也越來越高，要求它不僅是理性的，同時(shí)也應(yīng)是感性的和感情的。許多人想通過科技館獲得經(jīng)驗(yàn)和信息，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;同時(shí)又希望它是感性的，寓科學(xué)于娛樂之中，能獲得感情上的滿足。

科技館教育活動(dòng)的概念

科技館教育活動(dòng)是指主要依托科技館展覽，整合社會(huì)相關(guān)資源，多層面組織開展的一系列具有科學(xué)性、趣味性、參與性的活動(dòng)。本文討論的科技館教育活動(dòng)主要指整合學(xué)校資源開展的與中小學(xué)校科學(xué)教育相銜接的教育活動(dòng)。

科技館館校結(jié)合的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則

科技館在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)方面應(yīng)始終遵循“以人為本”的原則，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)揮青少年的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性，并在活動(dòng)中輕松地體會(huì)、探究科學(xué)的奧妙和原理。