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智力環(huán)境

高安全、健康、可靠、透明的環(huán)境

安全是 幼兒園的首要任務(wù)。智能安全防護(hù)系統(tǒng)，將 幼兒園安全水平提升到一個(gè)新的高度。

有別于以往傳統(tǒng)幼兒園入園的做法， 幼兒園采用雙重安全防線進(jìn)行入園管理。戶外入園采用動(dòng)態(tài)人臉?biāo)偻ㄩT，用紅外線識別人臉技術(shù)，配有紅外線檢測，家長接送孩子直接刷臉進(jìn)出。結(jié)合動(dòng)態(tài)跟蹤、動(dòng)態(tài)識別等技術(shù)，對過路行人或載小孩的人群進(jìn)行識別，一旦確定了身份不明或已被列入黑名單的人，就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號，防止有陌生或危險(xiǎn)的人員進(jìn)入園。因此，只有父母和自己的孩子相配，才能得到孩子。

愛乃康科技是做幼兒園教學(xué)軟件的智能幼兒園AI智能教學(xué)

伴隨著信息技術(shù)的不斷升級，幼兒園建設(shè)和信息技術(shù)的融合程度進(jìn)一步提高，為智能化幼兒園的建設(shè)提供了很好的幫助。智能化幼兒園是教育信息化發(fā)展的必然趨勢。

幼兒園致力于打造智能幼兒園的：聚焦智慧健康，守護(hù)兒童身心健康。借助人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、安全、環(huán)境、管理、生活三方面的融合。

幼兒園以智能環(huán)境、智能教學(xué)、智能管理的三維空間打造全新的智能幼兒園，讓家長更放心、更放心！

創(chuàng)造健康的幼兒園環(huán)境是開展一切活動(dòng)的基礎(chǔ)， 幼兒園采用的智能環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)使家長更加放心。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，整合了教學(xué)、安全、環(huán)境、管理、校園生活等多方面的信息，家長可通過 APP和微信公眾號了解幼兒園教育教學(xué)、每周食譜、空氣 PM2.5檢測及水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)、考勤等數(shù)據(jù)。

智慧教學(xué)

智能輔助個(gè)性化教學(xué)

幼兒教育更加關(guān)注兒童內(nèi)部心理和外部身體的發(fā)展。智能化幼兒園有利于幼兒園自身的教學(xué)活動(dòng)，有利于教師和家長更好地了解每個(gè)兒童的成長變化以及個(gè)體差異，幫助教師了解兒童對活動(dòng)和情景的反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

智能化教學(xué)，用數(shù)據(jù)說話，更好地理解孩子的情緒和注意力。例如，兒童面部情緒識別分析，通過情緒曲線、兒童照片等個(gè)性化數(shù)據(jù)了解孩子在園的狀況。例如，注意力分析，通過識別孩子每一項(xiàng)活動(dòng)的參與情況，了解他們的注意力，分析他們的興趣點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)他們潛在的偏好。把握這些個(gè)性化的資料，進(jìn)行長期的分析，才能真正了解兒童個(gè)性化成長的變化，從而更好地引導(dǎo)兒童更好地成長。

值得注意的是，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)期生成成長檔案，結(jié)合學(xué)生長期表現(xiàn)的變化，以及整個(gè)班級的表現(xiàn)情況，進(jìn)行多維分析。讓父母了解孩子在幼兒園生活的各個(gè)方面。

為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范措施，保障廣大師幼安全，切實(shí)維護(hù)校園秩序，我園按照校園安全防范標(biāo)準(zhǔn)，在幼兒園入口處安裝了門禁系統(tǒng)，有效地遏制了陌生人的進(jìn)入，保護(hù)了廣大師生的安全，為校園安全提供了一個(gè)更有力的保障。

出入管理系統(tǒng)是一種數(shù)字化的智能出入管理系統(tǒng)，每個(gè)孩子都有一張的感應(yīng)接送卡，家長在接送孩子的時(shí)候通過進(jìn)入園內(nèi)。父母入園時(shí)，卡機(jī)一人一擋，一次只能通行一人，家長及本園工作人員不能進(jìn)入園內(nèi)。

在計(jì)算機(jī)中所有進(jìn)出狀態(tài)都有圖像記錄，同時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)也將進(jìn)出情況錄制下來，便于對具體事件發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行查詢，落實(shí)責(zé)任。

身體有一定的智能運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防疾病。兒童多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，接受陽光、空氣和水的沐浴，逐步能夠承受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷鍛煉，提高其耐受能力，而大腦皮層也會(huì)對冷、熱的刺激形成條件反射。在自然因素改變的時(shí)候，兒童能夠作出快速而準(zhǔn)確的反應(yīng)，使身體與外界環(huán)境保持平衡，從而避免了感冒，也不容易中暑。身體智能課程可以促進(jìn)智力發(fā)展。體育運(yùn)動(dòng)中的各種運(yùn)動(dòng)直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉中的神經(jīng)能向大腦傳遞各種刺激沖動(dòng)，從而促進(jìn)大腦的功能，使大腦對行為的反應(yīng)更敏感。體智性課程可以塑造兒童的個(gè)性。身體鍛煉不僅僅是身體、大腦的鍛煉，更是意志和個(gè)性的鍛煉。體育可以克服某些不良行為，使孩子性格開朗、活潑、樂觀。這樣的好心情有利于身體健康。鍛煉也可以鍛煉孩子的毅力。特色課程“從無到有”，又“從有到優(yōu)”，滿足了兒童的個(gè)性化需求。不僅豐富了我園的園所文化，引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展、快樂成長，同時(shí)也為青少年宮幼兒園的小朋友創(chuàng)造了一個(gè)藝術(shù)熏陶、自我成長、充實(shí)愉快的人生樂園。

時(shí)間表和孩子相應(yīng)課程的情緒曲線△_02備用視頻監(jiān)控_增強(qiáng)父母滿意度，保護(hù)隱私的能力和校園安全與老式監(jiān)控系統(tǒng)相比，智能系統(tǒng)構(gòu)建成本僅比監(jiān)控系統(tǒng)略高20-30%，就能實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控錄像和 AI人工智能服務(wù)雙重服務(wù)能力，而且投資可通過付費(fèi)方式進(jìn)行，因此，AI系統(tǒng)建設(shè)成本僅比監(jiān)控系統(tǒng)稍高20-30%，就能實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控錄像和 AI服務(wù)雙重服務(wù)能力。

舊有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，雖然在一定程度上緩解了家長對新生入園孩子的情緒，但仍有許多不可避免的問題和隱患，如：1、家長隨時(shí)監(jiān)視，隨時(shí)干擾教師的教學(xué)過程，讓老師苦不堪言，分散老師的注意力。2、監(jiān)控視頻不能識別用戶身份，任何人拿到鏈接，就可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)觀察任何兒童，兒童沒有隱私保護(hù)可言，嚴(yán)重違反國家對視頻監(jiān)控安防系統(tǒng)“不得修改、不能擴(kuò)散”的要求。3、開放式視頻監(jiān)控給校園安全帶來了巨大隱患，不良居心者，可通過各個(gè)攝像頭鏈接了解幼兒園的情況、作息規(guī)律等，目前有一部分校園安全事故發(fā)生。4、視頻監(jiān)控不能形成數(shù)字化成長性檔案積累，只能觀看，且畫面質(zhì)量差。AI系統(tǒng)秒級抓拍，教師可在課余時(shí)間查看圖片，將審核圖片發(fā)送到家長手中，既讓家長了解孩子一天的在園情況，收到照片后保存，避免家長因?yàn)檫^度而隨時(shí)打擾教學(xué)。與此同時(shí)，還可以通過刷臉和姓名認(rèn)證，讓父母和孩子形成可授權(quán)的聯(lián)系，確保只有父母可以看到孩子在幼兒園的照片和數(shù)據(jù)，同時(shí)在午休、睡覺等環(huán)節(jié)自動(dòng)停止采集數(shù)據(jù)，避免采集兒童照片，既保護(hù)了兒童隱私，又加強(qiáng)了校園安全防范能力。