虛擬仿真技術對機械工程實驗教學的意義

　　虛擬仿真技術的使用對機械工程實驗教學意義重大。在機械工程實驗教學中所需要的實驗設備價格昂貴、占地面積大、對于設備的保養(yǎng)和維護都有很高的要求，因此需要對其進行巨額的資金投入，加大了中職學校的經(jīng)濟負擔。而使用虛擬仿真技術進行機械工程實驗教學，可以減少對設備資金的投入，避免了設備的損壞維修的情況出現(xiàn)，而且也可以使每一個學生都可以實現(xiàn)親自動手操作實驗，真正將實驗的主動權還給學生，提升學生學習興趣的同時又可以降低教學成本，達到教學目的。同時，利用虛擬仿真技術可以有效的將教材中的理論知識同實際操作聯(lián)系起來，讓理論知識不再拘泥于書本，實現(xiàn)理論服務于實踐，強化學生動手能力的同時也讓他們對理論知識有了更深的理解與印象。

虛擬仿真實訓技術是有哪些技術進行組合成的

　　虛擬仿真實訓技術是有哪些技術進行組合成？如今，隨著技術快速發(fā)展，許多行業(yè)和職業(yè)要面臨著一個生存危機問題，但與此同時，企業(yè)可以利用新技術創(chuàng)造價值，從而創(chuàng)造新就業(yè)機會。VR虛擬技術被普遍認為是下一代互聯(lián)網(wǎng) 技術，滲透各行各業(yè)新一波創(chuàng)新發(fā)展已成必然，由于虛擬技術能夠提供沉浸式培訓環(huán)境，精準地模擬危險情景，以及避免昂貴費用和與設備相關開銷，企業(yè)正在越來越多地采用虛擬實訓系統(tǒng)，對于企業(yè)而言，用VR培訓可以說是方式了。

簡述什么是虛擬仿真實訓實驗教學，

在對創(chuàng)新型實驗建設的需求日益明確之際，虛擬仿真實驗教學的概念開始成為學校關注的重點。仿真教學實驗是一種基于軟件技術構建虛擬實驗教學系統(tǒng)，是現(xiàn)有各種教學實驗室的數(shù)字化和虛擬化，為開設各種專業(yè)實驗課程提供了全新教學與科研環(huán)境。因此建設虛擬仿真實驗室可以與實物實驗室互補，虛擬仿真實訓實驗教學系統(tǒng)除了可以輔助高?？蒲泄ぷ鳎趯嶒灲虒W方面也具有利用率高的特點，許多高校都根據(jù)自身科研和教學需求建立了一些高科技仿真實驗室。

虛擬仿真技術，

則是在多媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術與網(wǎng)絡通信技術等信息科技迅猛發(fā)展的基礎上，將仿真技術與虛擬現(xiàn)實技術相結合的產物，是一種更的仿真技術。虛擬仿真技術以構建全系統(tǒng)統(tǒng)一的完整的虛擬環(huán)境為典型特征，并通過虛擬環(huán)境集成與控制為數(shù)眾多的實體。實體可以是模擬器，也可以是其他的虛擬仿真系統(tǒng)，也可用一些簡單的數(shù)學模型表示。實體在虛擬環(huán)境中相互作用，或與虛擬環(huán)境作用，以表現(xiàn)客觀世界的真實特征。虛擬仿真技術的這種集成化、虛擬化與網(wǎng)絡化的特征，充分滿足了現(xiàn)代仿真技術的發(fā)展需求。