寶寶游泳時(shí)哭鬧，還要繼續(xù)游嗎？

首先要找到引發(fā)寶寶情緒不穩(wěn)定的原因。如果是生理上的不適，比如餓了、困了、不舒服等等，教練通常會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況決定是否需要讓寶寶提前結(jié)束課程離開(kāi)泳池。

如果寶寶是因?yàn)檎J(rèn)生、害怕，那么教練通常會(huì)建議寶寶在池邊玩一會(huì)兒玩具，或者看看其他小朋友上課，等陌生感消除再逐漸加入。

有個(gè)別寶寶可能前幾次上課都會(huì)哭鬧，那么是不是就說(shuō)明TA不喜歡游泳呢？并非如此。

由于對(duì)水中環(huán)境和游泳缺乏認(rèn)知，寶寶心里往往會(huì)過(guò)度緊張和害怕，這是孩子正常的認(rèn)知狀態(tài)。

遇到這種情況，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心和，大人的情緒只會(huì)讓寶寶更加緊張。只要配合教練大大，耐心引導(dǎo)寶寶，幫助寶寶放松心情，并堅(jiān)持上課出勤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間反復(fù)接觸水環(huán)境，寶寶很快會(huì)接受新的游戲方式，發(fā)現(xiàn)游泳的樂(lè)趣。

到嬰兒游泳館游泳對(duì)小朋友有什么好處？      

 早齡游泳會(huì)使寶寶變得更多聰明。十七個(gè)月學(xué)會(huì)游泳的柯文帝，已學(xué)會(huì)三國(guó)語(yǔ)文，并已熟悉數(shù)學(xué)上的加減乘除四法。類(lèi)似的例子不勝枚舉。早齡游泳空間如何提升寶寶智能?主要直接的機(jī)制便是先強(qiáng)大寶寶的呼吸系統(tǒng)。在學(xué)游泳時(shí)，寶寶每次會(huì)潛水都會(huì)練習(xí)憋氣，經(jīng)常的練習(xí)會(huì)加快寶寶呼吸的速度及加深呼吸的深度，又深又快的呼吸會(huì)使各個(gè)控制智能的大腦得到強(qiáng)大。       強(qiáng)大的呼吸系統(tǒng)會(huì)增加人身氧氣運(yùn)送的效能，運(yùn)送更多的氧氣供大腦使用。大腦在氧氣供應(yīng)量高的時(shí)候，操作的功能速度品質(zhì)都比氧氣供應(yīng)少時(shí)要少得多，早齡游泳正是有效的主動(dòng)加氧法之一。       做早齡游泳的寶寶深呼吸的機(jī)會(huì)很多，每次深呼吸時(shí)胸腔都隨著擴(kuò)張。多做早齡游泳后，寶寶的更早成熟，胸圍也加速擴(kuò)大，日臻健康，因?yàn)樗挚购粑啦《炯?xì)菌的能力都加強(qiáng)了，便很少會(huì)感冒。

親子游泳的好處：

 生理層面：       1、強(qiáng)化身體，有助于肌肉骨骼發(fā)展；            2、建立較好的平衡感和掌握能力；       3、水中前庭平衡刺激有助于腦部與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性；       4、血液循環(huán)得到改善，提升規(guī)律化及功能；       5、強(qiáng)化大動(dòng)作及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展；       6、改善消化系統(tǒng)和睡眠。 心理層面：       1、親子在水中的親密舉動(dòng)有助于發(fā)展正向的依附關(guān)系；       2、對(duì)產(chǎn)后憂(yōu)慮的媽媽有附加的好處；       3、增加父母對(duì)照顧寶寶的信心；       4、釋放壓力，一同放松并共同體驗(yàn)樂(lè)趣；       5、謹(jǐn)慎的嬰兒學(xué)會(huì)接受風(fēng)險(xiǎn)，容易過(guò)度興奮的孩子變得比較謹(jǐn)慎；       6、為家長(zhǎng)樹(shù)立一個(gè)慈愛(ài)且專(zhuān)注的互動(dòng)模式，有助于正面教養(yǎng)。 人際層面：       1、常態(tài)性的課程有助于建立互動(dòng)互助；       2、提供一個(gè)豐富且富有刺激性的環(huán)境；       3、讓嬰幼兒較為容易地學(xué)會(huì)分享、排隊(duì)，并接受失望；       4、促進(jìn)團(tuán)體互動(dòng)的歸屬感和樂(lè)趣經(jīng)驗(yàn)。