6個(gè)方法卸下時(shí)間，正性驅(qū)動(dòng)孩子

 根據(jù)正念養(yǎng)育觀念和發(fā)展心理學(xué)的研究成果，我們提供了6個(gè)方法幫助家長(zhǎng)卸下時(shí)間，在心理和行動(dòng)上把不可控轉(zhuǎn)化為可控。之前我們講到了減少睡醒焦躁、善用鬧鈴、培養(yǎng)環(huán)境場(chǎng)和留下犯錯(cuò)任務(wù)，下面介紹兩個(gè)方法：有用的“小儀式”和深呼吸帶來的情緒訓(xùn)練。

五、有用的“小儀式”

四歲的琪琪顯得很霸道。在幼兒園做游戲的時(shí)候，琪琪頤指氣使的，如果其他小朋友擋在他前面，琪琪會(huì)毫不客氣的把小朋友推開。老師批評(píng)他時(shí)，琪琪很憤怒很委屈：“是他先擋的我，不公平！”爸爸決心用“小儀式”讓琪琪有所改進(jìn)。當(dāng)琪琪喊：“我要喝水！”爸爸會(huì)說：“爸爸請(qǐng)給我水！”當(dāng)他們一起游戲時(shí)，爸爸會(huì)說：“琪琪，你擋到我了，可以讓一下嗎？謝謝你啦?！敝饾u的，大家都說琪琪越來越友好，和小朋友相處起來矛盾少了很多。

我們培養(yǎng)儀式感，并不是制造一個(gè)充滿了束縛與規(guī)矩的環(huán)境，而是遵循與人交往的基本原則，培養(yǎng)起良好的生活、交際的習(xí)慣。

如何被愛，如何變得可愛，是需要不斷提高的愛的藝術(shù)。當(dāng)孩子禮貌的提出請(qǐng)求，會(huì)得到更多的滿足與照顧；當(dāng)孩子友好的和他人相處，也會(huì)得到更多的友善對(duì)待。

親子早教寶寶黏人意義重大

　　在日常生活中，許多爸爸媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶到了半歲左右以后會(huì)非常黏人。尤其是媽媽照顧長(zhǎng)大的寶寶會(huì)特別依賴媽媽，簡(jiǎn)直時(shí)刻不能離，媽媽干點(diǎn)什么寶寶都要哭鬧著四處尋找，而且哭得那個(gè)撕心裂肺啊，仿佛媽媽不要自己了一樣。寶寶這么黏人是怎么了呢早教今天和媽媽們一起來看看其中的原因。

　　寶寶黏人是正常的現(xiàn)象

　　寶寶黏人是有學(xué)名的，準(zhǔn)確來說，這是一種嬰兒依戀。它是嬰兒與主要撫養(yǎng)者之間的的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)結(jié)，也是嬰兒逐漸實(shí)現(xiàn)情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。心理學(xué)家的研究成果，嬰兒依戀是在媽媽照顧寶寶的過程中逐漸建立的，一般經(jīng)過了四個(gè)階段。家有寶寶的爸爸媽媽其實(shí)都有過相關(guān)體驗(yàn)。一般寶寶從出生到3個(gè)月時(shí)，還不具有明確的認(rèn)知能力。在寶寶眼中，其實(shí)所有人都一樣。這個(gè)階段寶寶看到任何人都喜歡盯著看，會(huì)表示愉悅等，這種依戀是無差別的，也不強(qiáng)烈。寶寶滿6個(gè)月以后，已經(jīng)擁有了各種情緒。多數(shù)寶寶會(huì)特別依戀母親，對(duì)陌生人表現(xiàn)出緊張或恐懼的情緒。

親子早教如何消除孩子的心理疲勞

減輕精神壓力，評(píng)價(jià)孩子。做父母的首先要減輕精神壓力，對(duì)孩子要有個(gè)的了解和正確的估計(jì)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能單純地從分?jǐn)?shù)上的高低來衡量，要做縱向比較，即自己和自己比，過去和現(xiàn)在比。

幫助孩子明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)自信心。

改善營養(yǎng)，保證孩子睡眠。家庭可適當(dāng)開展文體活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。

培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子敢于挑戰(zhàn)。經(jīng)常告誡孩子做到“勝不驕、敗不餒”，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，教給孩子一些為人處世的好方法，并善于克服困難。

爸爸媽媽們，請(qǐng)對(duì)照一下，看看你家孩子是否出現(xiàn)心理疲勞現(xiàn)象，如果已經(jīng)有了跡象，要盡早幫助孩子消除。

家人喜歡翻舊賬   一家人總會(huì)有意見不合有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，大家每次有問題的時(shí)候就事論事好不行嗎?總是要把某年某月發(fā)生過的事再拿出來叨叨。特別是爸媽吵架的時(shí)候，總會(huì)毫無顧忌的說起一個(gè)人以前怎么怎么了，做過什么對(duì)不起你的事了。

　　生活是向前看的，不要總是互揭傷疤，過去了就讓它過去了。一直這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成目光短淺，心胸狹隘之人。家庭和諧才是孩子健康成長(zhǎng)的根本，父母有責(zé)任為孩子營造一個(gè)好的生活環(huán)境。