如何讓孩子和其他孩子一起做事?

盡可能讓孩子和其他孩子一起做事，這樣孩子就有更多機(jī)會(huì)與人互動(dòng)，建立友誼。在黑板架上貼上大張的圖畫紙，孩子可以和其他孩子一起在上面畫畫，并一起討論自己的作品。給孩子一大團(tuán)黏土，讓他們自己來(lái)分。讓他們用黏土做一頓大餐，討論每個(gè)人要做什么菜。讓他們一起來(lái)完成拼圖，給每個(gè)孩子一堆散亂的拼圖，讓他們自己想辦法把這些拼在一起。剛開始時(shí)你可能需要為他們提供幫助。在鼓勵(lì)孩子們建立這種合作關(guān)系時(shí)，先從那個(gè)對(duì)你的孩子有興趣的孩子開始，并慢慢讓其他孩子參與。

18~24個(gè)月(1歲半到2歲)的孩子可聽懂

18~24個(gè)月(1歲半到2歲)的孩子可聽懂更多詞語(yǔ)，能說(shuō)“碗、鞋、襪(或養(yǎng)育人教過(guò)的其他東西)”3件中的1件。2歲開始說(shuō)有主語(yǔ)及謂語(yǔ)的2字(或2字以上的簡(jiǎn)單句子)。24-30個(gè)月(2歲到2歲半)的孩子通?？陕牰笮　⒖煽磮D聽故事、可說(shuō)“我、我的”和自己的名字，說(shuō)“碗、鞋、襪、帽、剪刀、車(或其他教過(guò)物品)”6件中的3件。36個(gè)月(3歲)的孩子通?？陕牰袄锩?、上面、旁邊”等介詞和較復(fù)雜的句子，能簡(jiǎn)短敘述發(fā)生過(guò)的事，可以問(wèn)“什么”及“何處”等。

男孩比女孩說(shuō)話晚,這種對(duì)比毫無(wú)意義

其實(shí)，男孩和女孩在生理上是有一些差異的，但在語(yǔ)言發(fā)育差異方面上卻沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)，男孩比女孩說(shuō)話晚，這種對(duì)比毫無(wú)意義。孩子不說(shuō)話是智商有缺陷，這個(gè)說(shuō)話不準(zhǔn)確，語(yǔ)言發(fā)育遲緩只是存在于特定階段內(nèi)，除出疾病原因外，很多孩子是可以后來(lái)居上的。只是相比來(lái)說(shuō)，說(shuō)話早的孩子，邏輯思維能力和理解能力發(fā)育得更快一些。奶奶和姥姥多承擔(dān)著家里各項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，很少有時(shí)間能與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，試想，孩子每天都在一個(gè)缺少語(yǔ)言的環(huán)境成長(zhǎng)，家長(zhǎng)又本著不用教孩子說(shuō)話，等孩子長(zhǎng)大就好了的想法，想要孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話也不現(xiàn)實(shí)。