淺談數(shù)字化音樂教室的優(yōu)勢

如果你想要了解數(shù)字化音樂教室，除了能通過百度了解關(guān)于它的基本特征。我們更應(yīng)該花時(shí)間了解一下這樣的教室的優(yōu)勢是什么？首先是可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂的興趣，現(xiàn)在很多孩子之所以學(xué)音樂并不是因?yàn)樽约合矚g，更多的原因，是因?yàn)榧议L被1迫送自己去學(xué)聲樂或者是鋼琴。由于學(xué)音樂所需要練習(xí)的時(shí)間是比較大的，但孩子小的時(shí)候還是比較貪玩的，所以在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)厭煩期，然后是可以提升老師的課堂質(zhì)量的。絕大部分的學(xué)校的音樂課堂是一個(gè)星期只有一節(jié)課，而更多的孩子，對(duì)于音樂的基本的信息了解的是比較少的。數(shù)字化音樂教室就可以更好地幫助老師去上課，比如說可以節(jié)省老師畫五線譜的時(shí)間，再比如說可以生動(dòng)形象的去講述課本上的一些信息，這樣孩子就能在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的樂理知識(shí)。討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個(gè)相對(duì)封閉的區(qū)域。

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鑫三芙簡介

北京鑫三芙教學(xué)設(shè)備制造有限公司是專業(yè)從事音樂教學(xué)設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的企業(yè)作為制造型企業(yè)一向注重產(chǎn)品的品質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量。從業(yè)多年以來，公司研發(fā)生產(chǎn)的“智能五線譜電教板”、“電鋼琴﹨電子琴管理控制系統(tǒng)“、”音樂教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)“等數(shù)字音樂教學(xué)器材受到全國廣大用戶的高度認(rèn)可!智慧音樂創(chuàng)客教室介紹智慧音樂創(chuàng)客教室是以人工智能鋼琴、云平臺(tái)資源庫、智能教學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以自動(dòng)化控制技術(shù)為依托，將信息化與樂器有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)智能化管、教、學(xué)、測、評(píng)功能為一體的現(xiàn)代化鋼琴教學(xué)教室。

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音樂創(chuàng)客教室環(huán)境

1.安全、通行及疏通：學(xué)校安全、通行及疏通應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。

2.空氣質(zhì)量：室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》和《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。

3.采光要求：室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，課桌面采光系數(shù)不小于 2.0%，窗地面積比為1:5.0，窗戶宜安裝窗簾。

4.照明要求：室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，課桌面維持平均照度不小300lx，課桌面照度均勻度不小于 0.7，且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，1書寫板面照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于19，顯色指數(shù)不小于 80。淺談數(shù)字化音樂教室的優(yōu)勢如果你想要了解數(shù)字化音樂教室，除了能通過百度了解關(guān)于它的基本特征。

5.噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》和《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。

6.通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)：應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。室內(nèi)應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。安裝吊扇時(shí)，風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低2.80m。吊扇的安裝高度應(yīng)確保風(fēng)扇葉片在燈具出光口平面上方，安裝位置應(yīng)避免影響燈具的布置。

7.熱環(huán)境：室內(nèi)熱環(huán)境應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)熱環(huán)境條件》的相關(guān)規(guī)定。

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音樂創(chuàng)客教室——教室概述

互動(dòng)教學(xué)：師生互動(dòng)，雙向課件互傳，運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行多維度音樂互動(dòng)教學(xué)，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

應(yīng)用體驗(yàn)：所學(xué)內(nèi)容當(dāng)場體驗(yàn)，脫離傳統(tǒng)的被動(dòng)教學(xué)模式，課堂知識(shí)的實(shí)際操作，提升學(xué)生的掌握能力。

學(xué)為：通過過學(xué)生的動(dòng)手體驗(yàn)，逐漸學(xué)會(huì)音樂。學(xué)生可以抒發(fā)個(gè)人情感，制作或改編教學(xué)課件。