山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

   學(xué)生課桌椅產(chǎn)品的質(zhì)量由加工質(zhì)量和裝配質(zhì)量決定，其中學(xué)生課桌椅的加工質(zhì)量包括主要部件與配件，它們的加工質(zhì)量是學(xué)生課桌椅質(zhì)量的基礎(chǔ)，將直接影響整體性能、壽命、效率以及可靠性等，因此控制學(xué)生課桌椅零件和配件的加工質(zhì)量控制意義重大。但相對來說,不足的是不耐磨、不防滑、不防劃、不耐燙、易變性不太環(huán)保且易碎。

   但是受到我國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以及現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的影響，并且企業(yè)自身對學(xué)生課桌椅的質(zhì)量控制缺乏深刻的認(rèn)識，對學(xué)生課桌椅加工的管理方式仍然十分粗放，如何加強(qiáng)學(xué)生課桌椅的加工質(zhì)量管理成為企業(yè)面臨的十分重要的問題

山風(fēng)校具質(zhì)量優(yōu)良,值得信賴。歡迎各位新老客戶前來咨詢訂購！

購買課桌椅時，多多關(guān)注其底盤

在購買課桌椅時沒，不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的。對于購買課桌椅的人來說，很少有看它外表的，少詳細(xì)的了解，其實(shí)課桌椅重要的部位不是在外觀，就像人一樣，不是看他外表，椅子的質(zhì)量我們主要是看他的心臟--底盤

     有的商家在生產(chǎn)出的課桌椅底盤是用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。一般課桌椅底盤有幾種損壞的結(jié)果，椅子的左右搖晃也是底盤問題，椅子升降不起來很多也是底盤問題，靠背的松垮基本也是底盤的鏈接部位發(fā)生問題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些問題時，多半是由于課桌椅底盤不合格造成的。但是現(xiàn)就不一樣了，有了這套升降課桌椅就可以完全解決這個問題了，再也不用擔(dān)心學(xué)生因?yàn)樯砀邌栴}影響到身體發(fā)育和眼睛的視力降低等問題了。

     因此，在購買課桌椅時，需多加注意課桌椅的底盤，靠后了容易后翻，當(dāng)然靠左右時，容易左右搖晃，受力不均勻。所以底盤安裝在椅子上后需要試坐，并要搖晃椅子判斷這是否好的椅子。

升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：塑鋼的主要特點(diǎn)

    1.經(jīng)久耐用：在型材型腔內(nèi)加入增強(qiáng)型鋼，使型材的強(qiáng)度得到很大提高，具有抗震，耐風(fēng)蝕效果。另外型材的多腔結(jié)構(gòu)，獨(dú)立排水腔、使水無法進(jìn)入增強(qiáng)型鋼腔，避免型鋼腐蝕，門窗的使用壽命得到提高。抗紫外線成分的加入也使塑鋼型材的耐侯性得到提高，即使紫外線很強(qiáng)的熱帶地區(qū)也能放心使用。價格便宜，塑料的價格遠(yuǎn)低于具有同等強(qiáng)度和壽命的鋁，由于金屬價格的大幅上升這一優(yōu)點(diǎn)愈發(fā)明顯。

   2.保溫性能好：塑鋼型材本身導(dǎo)熱性能遠(yuǎn)不及鋁型材，另外多腔結(jié)構(gòu)的設(shè)計更是達(dá)到了隔熱的效果。研究表明，同等類型的房間夏天使用塑鋼門窗的房間室內(nèi)溫度較之鋁門窗的房間平均低5-7℃，冬季不同地區(qū)則要高出8-15℃。

   3.隔音性能好: 安裝中空玻璃密封良好的塑鋼門窗具有的隔音性能. 隔音已經(jīng)成為選擇門窗的主要條件,特別是在鬧市區(qū)的住宅。塑鋼門窗組裝采用焊接工藝,加上封閉的多腔結(jié)構(gòu),對噪音的屏閉作用十分明顯。