大家都知道國外的訪學(xué)門檻現(xiàn)在越來越高，為什么呢？

第一,由于近兩年隨著國內(nèi)公派出國訪學(xué)人數(shù)的不斷增加，以及高校對(duì)于老師晉升職稱必須要有出國經(jīng)歷這一硬性要求的普及，無論是前者(福利性出國機(jī)會(huì))還是后者(剛性需求)，訪問學(xué)者人數(shù)的增加都是必然的。事實(shí)上，在我看來近兩年訪學(xué)人數(shù)確實(shí)出現(xiàn)了急劇增長的趨勢(shì)，套用形容留學(xué)熱的一個(gè)詞語，訪學(xué)申請(qǐng)也出現(xiàn)了‘井噴’的狀態(tài)。在這種情況下，國外大學(xué)或者實(shí)驗(yàn)室自然招架不住了。

訪學(xué)職位有限，從2個(gè)人申請(qǐng)一個(gè)訪學(xué)職位到5甚至10個(gè)人申請(qǐng)一個(gè)訪學(xué)職位，那學(xué)校只能優(yōu)勝劣汰。在近兩年的咨詢過程中，我也遇到很多客戶經(jīng)常會(huì)問到：為什么我同事去了那么好的學(xué)校，我就不行呢？那是因?yàn)樘鞎r(shí)、地利、人和中，你錯(cuò)過了天時(shí)-申請(qǐng)時(shí)機(jī)。除非你現(xiàn)在運(yùn)氣很好，教授只收到了你一個(gè)人的申請(qǐng)信，那可能會(huì)重點(diǎn)考慮你。但是如今大多數(shù)國外教授的郵箱應(yīng)該每天都被類似的申請(qǐng)郵件轟炸著。對(duì)于這類郵件，如果沒有特別的亮點(diǎn)教授已經(jīng)“累覺不愛”了。很多咨詢者會(huì)問為什么他們投出去很多都沒有消息，這大概就是原因。

第二，隨著訪問學(xué)者人數(shù)不斷增加，本應(yīng)形成‘前人栽樹后人乘涼’的良性循環(huán)。但現(xiàn)在恰恰相反，訪問學(xué)者的學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)態(tài)度以及英語能力參差不齊，部分訪問學(xué)者在國外的一些行為導(dǎo)致很多教授不再愿意招中國訪學(xué)申請(qǐng)人。在這種情況下學(xué)校和教授自然會(huì)加強(qiáng)招收訪問學(xué)者的要求，首當(dāng)其沖肯定是語言要求：越來越多的教授開始要求面試。但是面試不是終極手段，很多人都知道已經(jīng)有學(xué)校開始要求雅思或者托福成績(jī)。如果國外政府一紙令下訪問學(xué)者必須提供雅思或者托福，那就只能用‘噩耗’來形容了。

訪問學(xué)者申請(qǐng)http://www.chinaj1.com/