南陽中體詠春教育常年開設專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術(shù)培訓班、武術(shù)教練員培訓班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

  少兒武術(shù)教學與訓練是一項長期的、艱巨的、科學性很強的工作。通過少兒武術(shù)教學與訓練實踐，不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進和充實教學與訓練的方法。在教學與訓練實踐中，除了遵循一般教學與訓練的原則外，還要根據(jù)少兒的生理、心理特點來進行系統(tǒng)的、科學的訓練，才能取得好的效果。

科學分組教學—質(zhì)量保證：您不必擔心跟不跟得上的問題，英武會根據(jù)幼兒、兒童、青少年、成人不同的生理特點為科學依據(jù)，為不同年齡、不同興趣、不同需求的人群進行細致規(guī)范的教學。針對您個人設計，每節(jié)課您會與您學習相近的學員一起學習。作為進步的標尺為您準確定位。按進度分組保證了您與您的同班學員都在同一起跑線上。

   幼兒武術(shù)班：（4-6歲幼兒園小朋友）根據(jù)幼兒園小朋友生理以及個性特點設置的課程，主要以武術(shù)基本功和初級套路、象形拳為主，通過娛教結(jié)合的訓練方式，充實幼兒的內(nèi)心世界，磨練孩子的意志力，培養(yǎng)孩子堅韌、自強、自信的品質(zhì)，增強體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性、平衡性及靈敏的思維能力、健康的體魄、堅定的紀律和自信，專注力，智力游戲，禮儀教育。

   少兒武術(shù)班：（7歲以上小學生）課程包括武術(shù)基本功（包括柔韌性、協(xié)調(diào)性、小朋友的平衡感）、武術(shù)套路（初級套路和國家規(guī)定套路）、拳術(shù)（長拳、傳統(tǒng)少林拳類、童子功、象形拳）（棍術(shù)、刀術(shù)、劍術(shù)）；掌握武術(shù)動作和組合套路、培養(yǎng)小孩子的武術(shù)專項意識，通過這些課程學習使小朋友身體各部位得到的鍛煉、增強體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性、平衡性及靈敏的思維能力、促進生長發(fā)育、提高抵抗力，專注力，增強自信心，培養(yǎng)忍耐力，樹立獨立應對能力，自我保護能力，禮儀教育。

少兒武術(shù)培訓班如何選擇

　　　1，如果你只是為強身健體，功夫好壞無所謂那隨便就近找家運動量過得去的武館即可。

　　2，如想小朋友學標準的好功夫，就需要認真考察比較一下幾家武館，重要得是師資。

　　3，相對武館簡陋點不要緊，學習氛圍與師資更重要，關(guān)鍵有好教練，名師才能出高徒。

　　4，少兒武術(shù)與跆拳道除強身健體與技術(shù)，更要注重身心內(nèi)涵培養(yǎng)與加強意志品德塑造。

5，成人如一時興趣學功夫裝樣子那就近就好，如想實用找注重實戰(zhàn)的好教練武館。

　　6，好教練除本身水平好還懂因材施教，注重學習氛圍，注重教學質(zhì)量，生動寓教于樂。

　　7，能學到真功夫還能交到真朋友，文化很重要，開心比較重要，歡迎大家多來免費試課

　　武術(shù)運動蘊涵豐富，技理相通，入門之后會有“藝無止境”之感。群眾性的武術(shù)活動，便成為人們切磋技藝，交流思想，增進友誼的良好手段。隨著武術(shù)在世界廣泛傳播，還可促進與國外武術(shù)愛好者的交流。許多國家武術(shù)愛好者喜愛武術(shù)套路，也喜愛武術(shù)散手，他們通過練武了解認識中國文化，探求東方的文明。武術(shù)通過體育競技、文化交流等途徑，在與世界各國人民友好交往中發(fā)揮著越來越大的作用。

少兒武術(shù)的優(yōu)勢如下：

   1.交流技藝，增進友誼，豐富課余生活。隨著武術(shù)運動在世界上的廣泛傳播，越來越多的少年兒童投入到武術(shù)運動中來。武術(shù)，成為了一種不同國籍、不同民族間小朋友進行技藝、情感交流的媒介。通過競技比賽、文化交流等途徑，為小朋友提供了接觸新事物、結(jié)識新朋友、開闊視野、豐富課余生活的好機會，同時通過習武了解、熱愛中華傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。

   2.強健身體、提高素質(zhì)。武術(shù)套路運動其動作包含曲伸、回環(huán)、平衡、跳躍翻騰等，人體各部位幾乎都要參與運動?？商岣咚俣取⒘α?、靈巧、耐力、柔韌等素質(zhì)，對外能利關(guān)節(jié)、強筋骨、壯體魄；對內(nèi)能理肺腑、通經(jīng)脈、調(diào)精神。小朋友通過系統(tǒng)訓練，關(guān)節(jié)穩(wěn)固性，提高關(guān)節(jié)靈活性和肌肉l彈性，調(diào)理各內(nèi)臟的功能，增強抵抗能力。