數(shù)控設(shè)備的認(rèn)識(shí)與使用：模具加工中，常用的數(shù)控設(shè)備有數(shù)控銑床、加工中心、火花機(jī)和線切割機(jī)等。

電腦鑼主要由機(jī)身、工作臺(tái)、主軸、面板和夾具等組成。加工中心與數(shù)控銑床的區(qū)別就是加工中心具有自動(dòng)換刀裝置，能極大地提高加工效率。在電腦鑼上裝上刀具，對(duì)好刀后就可啟動(dòng)機(jī)床切削工件了。電腦鑼工作時(shí)，主軸轉(zhuǎn)動(dòng)，工件臺(tái)帶動(dòng)裝夾在工作臺(tái)上的工作沿X軸、Y軸、Z軸或非平面運(yùn)動(dòng)。相信這是許多家長(zhǎng)的疑慮，都知道我國(guó)已經(jīng)開始重視青少年的編程教育，也有部分省份也開始將編程納入高中考試，不會(huì)編程的孩子可能會(huì)在未來升學(xué)中處于下風(fēng)，還沒有開始學(xué)習(xí)編程的孩子要抓緊了。

但并非所有的模具都能由電腦鑼直接完全加工出來，有時(shí)還需要火花機(jī)或線切割機(jī)。由于某些部位用電腦鑼無(wú)法加工出來，故需要使用火花機(jī)進(jìn)行加工。如圖1-5所示的模具，為了提高生產(chǎn)效率，也需要使用線切割機(jī)進(jìn)行加工。

就像毛嘯說的那樣，信息學(xué)其實(shí)是一門很有魅力的學(xué)科，在編程時(shí)我們的思路是可以天馬行空的，不管整個(gè)過程怎么樣，只要最后的編程數(shù)據(jù)是對(duì)的，那么就贏了，看來信息學(xué)編程培養(yǎng)的不僅是思維能力，還有分析問題解決問題的能力。教小孩編程有什么好處？小編想最近”日本繼大學(xué)和高中之后將編程列為小學(xué)必修課”這一新聞已經(jīng)刷遍了各大家長(zhǎng)們的朋友圈。相信大家應(yīng)該大致了解了。

對(duì)于年齡較小的孩子來說，小編還是建議家長(zhǎng)們給孩子報(bào)名參加專門的培訓(xùn)班，有老師一對(duì)一的指導(dǎo)孩子們也能輕松的學(xué)習(xí)編程知識(shí)，有些培訓(xùn)班還會(huì)時(shí)不時(shí)的安排編程比賽，這樣也能激起孩子們學(xué)習(xí)編程的欲望。

教小孩編程有什么好處？如果還有家長(zhǎng)不了解這個(gè)問題，也可以去咨詢鴻發(fā)專業(yè)的編程老師，相信他們會(huì)比小編講解的更為詳細(xì)，另外小編提醒還在猶豫的家長(zhǎng)，在未來的人工智能時(shí)代不會(huì)編程的孩子將會(huì)被當(dāng)成新一代的文盲，因此大家必須重視青少年的編程教育。

大家知不知道孩子與成年人的編程方式完全不同，大致說來成年人是為了直接完成編程任務(wù)，但是孩子的編程是通過融合各類生活場(chǎng)景及學(xué)科知識(shí)，將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造力，所以如果想讓孩子學(xué)習(xí)編程，家長(zhǎng)們一定要事先做足功課，接下來我們來聊聊孩子學(xué)編程的好處有哪些。一般情況下前模的加工要求比后模的加工要求高，所以前模面必須加工得非常準(zhǔn)確和光亮，該清的角一定要清。

孩子學(xué)編程的好處有哪些？我們只有先摸清編程帶給孩子的好處，才能更為放心的讓他們學(xué)習(xí)。接下來我們以Scratch編程語(yǔ)言為例來具體說說。