什么是語言發(fā)育遲緩呢？

語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因所致在預(yù)期的時期內(nèi)，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進行，稱之為兒童語言發(fā)育遲緩。

一、疾病因素： 孩子不開口說話，可能是因為一些其他一些病理原因造成的。目前常見的包括智力原因、聽力不佳原因、發(fā)音病變、腦神經(jīng)或發(fā)音肌肉病變、孤獨癥等。對于這些原因造成障礙疾病的孩子，要盡快咨詢，并到醫(yī)院求助，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)

語言啟蒙要注意些什么其實，寶寶在不同的語言啟蒙階段都有不一樣的變化。從剛開始的以各種哭聲來表達他們的需求到他們懂得語言的奧秘，這是需要爸爸媽媽陪伴其成長的過程。然而，在寶寶語言啟蒙中，有三個重要的階段。>>語言啟蒙的階段

一時期(0-3個月)發(fā)音簡單時期：

寶寶在一個月會間歇性的發(fā)出ki、wi等聲音，第2個月發(fā)出ma-ma聲，第3個月出現(xiàn)更多元音和很少的輔助音調(diào)，比如：a、e、ou、m等。

二時期(4-8個月)連續(xù)的發(fā)音時期：

這時發(fā)出的輔助音調(diào)就更多了。而且出現(xiàn)了連續(xù)的音節(jié)，比如：ba-ba、ma-ma等，家長就會誤以為這是寶寶在叫，“爸爸”、“媽媽”了。

三時期(9-12個月)學(xué)話時期：

這個時期的寶寶開始模仿家長的發(fā)音，寶寶開始把詞和對應(yīng)的事物聯(lián)系起來，開始對簡單的詞產(chǎn)生理解。這時家長要鼓勵寶寶說話，將這樣的詞和具體的實物聯(lián)系起來去拓展寶寶的思維，加大他的聯(lián)想能力，增強寶寶的語言表達能力。

為什么身邊說話晚的孩子越來越多？

家長需要注意一下幾個有可能造成孩子說話晚的因素：

口腔觸覺體驗

不足

寶寶出生后3-5個月，會經(jīng)常出現(xiàn)咬手指的行為，有時還會拿到東西就直接往嘴里送。有的寶寶甚至更大一些還會持續(xù)這種咬手指、咬物品的行為。智力低下寶寶智力低下的時候會理解不了別人的說話內(nèi)容，也不會對別人說話的內(nèi)容加以關(guān)注，所以嬰幼兒學(xué)習(xí)語言的首要是模仿，如果寶寶智力低下的時候，可能連這種模仿的能力也沒用4。很多家長不明白這是寶寶自身發(fā)育的一種本能現(xiàn)象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者關(guān)愛的表現(xiàn)。在需要足夠的口腔觸覺體驗時沒有給予足夠的刺激，寶寶在未來成長過程中就會容易出現(xiàn)流口水、說話晚、咬字不清和偏食的現(xiàn)象。

如果孩子對你講的話完全不明白怎么辦？

這個時候就需要你來幫助孩子完成指令。比如：你讓他把這個球放在桌子上面，他不明白，你要拉著他的小手把球放在桌子上，邊放邊說“來，我們把球放在桌子上”。

跟孩子講話時一定要注意語速緩慢、吐字清晰、語調(diào)起伏、口型夸張、語言簡單（單詞、詞組和短句為主，避免句子太長孩子聽不懂）

家長說為主，但一定要等孩子的反應(yīng)（比如：你描述了一個小車/一個小動物的時候，你一定要等孩子的反應(yīng)，如果孩子發(fā)出“額、額”的聲音，表示他有回應(yīng)，想讓你繼續(xù)說）