前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    前庭覺zui基本的作用是感知人體的空間位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人體接受的各種感覺信息，都會(huì)先和前庭覺一起前庭覺神經(jīng)里進(jìn)行處理。前庭覺失調(diào)的孩子特別容易刺激出現(xiàn)暈車、平衡感很差、左右方向部分、身體協(xié)調(diào)性不佳等表現(xiàn)。

    本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

    本體覺是全身肌肉關(guān)節(jié)的感覺輸入，是人體肌肉、身體神經(jīng)組織、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織和大腦的長期互動(dòng)中，協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)的能力。本體覺是整個(gè)感統(tǒng)系統(tǒng)中成熟zui慢的，除非前庭平衡和觸覺發(fā)育正常，本體覺才可能正常。本體覺失調(diào)的孩子力量控制能力較弱、易用力過度或用力過輕、行為散漫、做事效率低、坐立不安、坐無坐像等等。

    小孩視覺不良會(huì)有哪些表現(xiàn)？

1、情緒化。如果小孩視覺不良，在面對多樣的視覺刺激，常常不知該如何去選擇與處理，急躁不安，心煩意亂；

2、反應(yīng)慢半拍。無法馬上辨認(rèn)已經(jīng)見過的人是誰，無法認(rèn)出多次學(xué)過的字詞；

3、學(xué)習(xí)困難。在閱讀時(shí)候容易串行、拼字、書寫和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，經(jīng)常抄錯(cuò)題，形近字分不清等；

4、動(dòng)手能力差。不太會(huì)使用剪刀或其他工具來剪貼、折紙等；

5、精細(xì)動(dòng)作很難完成?；ê芏鄷r(shí)間拼不完整簡單的拼圖，不會(huì)綁鞋帶；

6、空間距離感差。在體育課的表現(xiàn)較笨拙，打羽毛球接不到球等；在收拾書包的時(shí)候，總是與文具“擦肩而過”，幾次過后才能準(zhǔn)確的抓到。

  感覺統(tǒng)合是指個(gè)體對進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等），在中shu神經(jīng)系統(tǒng)中進(jìn)行加工處理形成有效的組合并作出適應(yīng)性反應(yīng)的過程。感統(tǒng)失調(diào)則是大腦和身體的協(xié)調(diào)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致孩子的一些“怪異”行為。感覺統(tǒng)合失調(diào)包括觸覺失調(diào)、前庭失調(diào)、本體感失調(diào)、視聽覺失調(diào)等方面，具體表現(xiàn)有以下這些。

    觸覺感統(tǒng)失調(diào)分觸覺敏感和觸覺遲鈍兩種。觸覺敏感的孩子對別人的觸摸過分敏感，害怕陌生的環(huán)境，過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離jiao慮，過分緊張，膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食等。觸覺遲鈍的孩子往往反應(yīng)慢，動(dòng)作遲鈍，缺乏自我意識(shí)，無法保護(hù)自己。