義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程專業(yè)，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

許多幼兒園，大班開始就注意幼小銜接的工作了：調(diào)整作息時(shí)間、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自主服務(wù)能力等，如游泳時(shí)讓孩子自己穿脫i衣服、整理隨身物品等。老師會(huì)建議家長在生活中有意識(shí)地讓孩子認(rèn)識(shí)一些字，如通過認(rèn)站牌、書名等，創(chuàng)造認(rèn)字的氛圍，讓孩子積累一定的識(shí)字量，為上學(xué)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，上課時(shí)間也盡量與小學(xué)一年級(jí)接近，如小班、中班一節(jié)課為30分鐘，到大班時(shí)就會(huì)適時(shí)延長到35分鐘。特殊學(xué)習(xí)用品：卷筆刀、剪刀、固體膠、記號(hào)筆（粗細(xì)各一支）、油畫棒一盒、水彩筆一盒（顏色無需太多，體積不宜過大）。

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樹立規(guī)則意識(shí)與任務(wù)意識(shí)

幼兒的生活主要是以玩為主，在玩中學(xué)習(xí)，但是上小學(xué)了，一切都發(fā)生了改變。規(guī)則比較多，開始有任務(wù)分配了，很多孩子往往感到無所適從， 不過，如果家長在生活中多一些鍛煉孩子的能力，有利于適應(yīng)小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

具體做法

一些力所能及的家務(wù)活分給幼兒來完成，如抹桌、洗碗、發(fā)筷子、澆花等。此外，家長還可以與孩子進(jìn)行對(duì)抗性體育游戲，如拍球、跳繩、跑步比賽，事先與幼兒商定好規(guī)則，嚴(yán)格按規(guī)則評(píng)比輸贏;鼓勵(lì)他們和父母玩棋類游戲，嚴(yán)格按規(guī)則算輸贏。在玩上小學(xué)的游戲時(shí)，按照小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求幼兒，上課不隨便講話，發(fā)言要舉手，不能隨意在室內(nèi)走動(dòng)等。幼小的孩子剛剛暫別了任情任性、恣意玩耍的幼年，乍進(jìn)入嚴(yán)肅規(guī)范的小學(xué)校園，開始端正的學(xué)習(xí)，不適應(yīng)是必然的。

小學(xué)入學(xué)前6點(diǎn)建議

(1)給孩子的物品和工具，標(biāo)上名字或記號(hào)，可以提高孩子自尊和工作積極性;

(2)多多鼓勵(lì)，不要責(zé)i罵和埋怨;

(3)不能讓孩子半途而廢，除了生病，沒有其他理由不完成他應(yīng)該做的家務(wù);必要時(shí)只能狠很心，否則很難長久持續(xù);

(4)教孩子購物，得先有意識(shí)地讓他們熟悉商店和物品位置。注意選擇不用過馬路的商店;

(5)父母自己首先要把家務(wù)事做好，給孩子留下“干凈、整齊”的印象;

(6)有些家務(wù)可以和孩子一起做，邊做邊聊，孩子既能學(xué)習(xí)模仿，又可覺得親切愉快。

愛上學(xué)習(xí)，從愛上自己的學(xué)校開始

家長可以帶孩子參觀一次未來的學(xué)校，了解學(xué)校格局?？梢砸贿厖⒂^一邊介紹，與孩子分享學(xué)校過往的榮譽(yù)和成績，建立起對(duì)學(xué)校的自豪感，愛上學(xué)校愛上老師；【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：日常生活中培養(yǎng)孩子的細(xì)心。也可以和孩子一起暢想未來會(huì)在學(xué)校里做哪些事情，讓孩子覺得學(xué)校是一個(gè)新奇而有意思的地方，成為一名小學(xué)生是件光榮而幸福的，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的向往。

興趣是蕞好的老師。很多家長會(huì)糾結(jié)孩子入學(xué)前是否要報(bào)一些培訓(xùn)班，讓孩子學(xué)點(diǎn)拼音算術(shù)之類等。其實(shí)，興趣是蕞好的老師，一切要以尊重和培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)。舉個(gè)例子，一年級(jí)開始有科學(xué)課，兒童是天生的科學(xué)家，他們喜歡了解、觀察、記錄身邊的科學(xué)現(xiàn)象，我們周圍的生活就是蕞生動(dòng)的課堂，與未來的學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。若家長能著眼孩子終身學(xué)習(xí)，在生活中注意觀察、培養(yǎng)孩子的興趣，對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)將大有好處。●美術(shù)繪畫對(duì)于增加自信、孩子情緒表達(dá)都有極大幫助，對(duì)健康有良性的作用。