匠心行教育（大眾點(diǎn)評(píng)五星好評(píng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）由清華大學(xué)MBA張冰始創(chuàng)，專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業(yè)碩士的面試申請(qǐng)和管理類聯(lián)考培訓(xùn)。匠心行教育聚集了天津地區(qū)近幾年考上清北MBA的三十多人高素質(zhì)圈子，培養(yǎng)出了2017南開MBA學(xué)生會(huì),考生通過結(jié)識(shí)一大批的清北MBA，可以更快地融入高素質(zhì)人脈圈，聆聽師兄師姐的職業(yè)發(fā)展建議，邂逅更多高薪求職機(jī)遇，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根基。你即將要走的路，我們都已走過，你的所想所需所惑，我們都知道。我們不能給你更多，但可能給你帶來一些人生的轉(zhuǎn)變，或許是行動(dòng)，或許是思維。

  MBA管理學(xué)中的經(jīng)典定律，你掌握了嗎?

奧卡姆剃刀定律

12世紀(jì)，英國奧卡姆的威廉主張唯名論，只承認(rèn)確實(shí)存在的東西，認(rèn)為那些空洞無物的普遍性概念都是無用的累贅，應(yīng)當(dāng)被無情地剃除。他主張如無必要，勿增實(shí)體。這就是常說的奧卡姆剃刀。

奧卡姆剃刀定律在企業(yè)管理中可進(jìn)一步演化為簡單與復(fù)雜定律：把事情變復(fù)雜很簡單，把事情變簡單很復(fù)雜。在管理企業(yè)制定決策時(shí)，應(yīng)該盡量把復(fù)雜的事情簡單化，剔除干擾，抓住主要矛盾，解決根本的問題，才能讓企業(yè)保持正確的方向。

當(dāng)然，奧卡姆剃刀所倡導(dǎo)的簡單化管理，并不是把眾多相關(guān)因素粗暴地剔除，而是要將企業(yè)關(guān)鍵的脈絡(luò)明晰化、簡單化，加強(qiáng)核心競爭力。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，越早參加提前面試的考生獲取的面試分?jǐn)?shù)越高，所以建議有報(bào)考意愿的考生盡量安排好相應(yīng)的時(shí)間，優(yōu)先參加天津大學(xué)批次的提前面試。一般后一批的提前面試，都是為下一年提前圈定人才用的。

考生通過提前面試后，并不說就萬事大吉了，天津大學(xué)還會(huì)對(duì)考生的調(diào)價(jià)進(jìn)行審核，如果有條件不合格的也會(huì)被取消資格。一般來說包括：

1. 在任何時(shí)間，發(fā)現(xiàn)考生遞交的申請(qǐng)資料及相關(guān)證明材料有不屬實(shí)的情況；

2. 志愿未選擇天津大學(xué)或未參加2020年全國MBA聯(lián)考；

3. 2020年全國MBA聯(lián)考成績未達(dá)到MBA國家A類分?jǐn)?shù)線；

4. 時(shí)事政治成績不合格；

5. 資格審查未通過；

6. 體檢不合格。

這一部分為天津大學(xué)MBA招考過程中的一些硬性規(guī)定，考生要嚴(yán)格檢查自身?xiàng)l件并不要觸犯相關(guān)的禁令條款。

MBA能帶來什么

含金量高的學(xué)校

像哈佛大學(xué)商學(xué)院和斯坦福商學(xué)研究生院這類學(xué)院的含金量并不是來自于學(xué)院本身，而是來自于其嚴(yán)苛的招生過程。由于學(xué)生必須通過考試才能獲得入學(xué)資格，老板們通常認(rèn)為于此類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生自身素質(zhì)和能力本來就很強(qiáng)。

這一嚴(yán)苛篩選所帶來的另一個(gè)影響是，在一個(gè)排名靠前的學(xué)校里，一個(gè)MBA課程的學(xué)生都是些智商高和人脈廣的人?，F(xiàn)在的同學(xué)也許就是未來的創(chuàng)始人、工作伙伴、投資者和合伙人。

這些學(xué)院所設(shè)課程的質(zhì)量其實(shí)與那些沒什么含金量的學(xué)院的課程質(zhì)量大致相似。事實(shí)上，許多商學(xué)院更希望把時(shí)間花在研究上，而不是花在授課和更新課程上。為了應(yīng)對(duì)來自學(xué)生們的投訴，許多學(xué)校配備了相關(guān)教學(xué)人員與經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)從業(yè)者接觸。這些教學(xué)人員能夠非常地如管理與策略等技能，但是卻不能提供有關(guān)硬技能類的相關(guān)幫助，因?yàn)樗麄冊(cè)缫崖湮榱恕?/span>

一般來說，商學(xué)院非常適合如管理這類的軟技能，因?yàn)檫@些技能迭代速度極慢，而且需要通過人與人彼此的交往掌握。而對(duì)于那些不斷變化的技能，比如設(shè)計(jì)和市場營銷，MBA課程則不太能滿足這種需求。