青少年教育，孩子厭學(xué)，父母應(yīng)怎么辦？孩子們之所以產(chǎn)生逆反心理，這孩子的家長(zhǎng)和學(xué)校教育有關(guān)，求知欲得不到滿足，家長(zhǎng)們對(duì)孩子，的期望過(guò)于大，學(xué)習(xí)要求太過(guò)嚴(yán)格，在學(xué)校中可能會(huì)被老師打罵，受到不公平待遇，這會(huì)給孩子心理上造成壓力，而孩子們?cè)谡也坏胶线m發(fā)泄壓力的方式時(shí) ，就會(huì)產(chǎn)生這種逆反心理。還怎么產(chǎn)生這種心理后，家長(zhǎng)需要去了解他們的心理，順應(yīng)他們心理及時(shí)溝通，調(diào)整教育方式，

青少年教育，用正確的方式教育孩子，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，孩子是非常單純的，沒(méi)有太多復(fù)雜的想法。如果孩子想要做一件事，那么他就會(huì)想要得到老師、父母的表?yè)P(yáng)，各位千萬(wàn)不要小看這小小的表?yè)P(yáng)。很多時(shí)候它是孩子長(zhǎng)大后堅(jiān)持下去的zui大動(dòng)力，是給他們獲取成功的zui大鼓勵(lì)。孩子對(duì)每個(gè)家庭都很重要，但不要一味的

淺談青少年教育方法！家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)保護(hù)子女。在處理子女教育問(wèn)題上，有兩個(gè)錯(cuò)誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學(xué)校和教師；另一個(gè)是完全信任學(xué)校，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學(xué)校里壓力很大，學(xué)業(yè)壓力、考試焦1慮、人際關(guān)系壓力、包括師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的壓力，不可能個(gè)個(gè)同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)1秀的學(xué)生，實(shí)際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱，對(duì)自己的長(zhǎng)相很在乎，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來(lái)的種種困惑與煩惱，等等。


淺談青少年教育方法！當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生沖突矛盾的時(shí)候，父母既不能無(wú)原則地偏袒子女，也決不能不問(wèn)青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場(chǎng)上批評(píng)子女。要替子女設(shè)身處地著想，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)子女傾訴，實(shí)事求是地了解情況，如果確實(shí)是子女的錯(cuò)，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯(cuò)，更應(yīng)該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實(shí)不是子女的錯(cuò)，而是學(xué)校方面的問(wèn)題，老師方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)就應(yīng)該積極想辦法解決，分擔(dān)子女的壓力，而不是與老師一起對(duì)子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。