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語序歌

主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。

肯定句變一般疑問句

have和be提句首，其它助詞Do開頭。時(shí)間、人稱由do變，動(dòng)詞只把原形留。謂語助詞有幾個(gè)，第壹助詞提句首。

一個(gè)英語詞匯學(xué)習(xí)的誤區(qū)

假如要學(xué)習(xí)take這個(gè)單詞，你會(huì)如何做？

舉例三種方法，看看你是屬于哪一種：

A：學(xué)習(xí)讀音，默寫單詞，理解詞義。

B：學(xué)習(xí)讀音，默寫單詞，理解詞義，總結(jié)相關(guān)的搭配和例句。

C：學(xué)習(xí)讀音，默寫單詞，理解詞義，總結(jié)相關(guān)的搭配和例句，使用單詞及其搭配造句。

A一般是大家在初學(xué)單詞時(shí)的常用方法，老師一般也是這樣要求大家的。

B一般是在期末或者中膏考等重要考試復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)大家的要求，一般相關(guān)的搭配和例句會(huì)總結(jié)好給到同學(xué)們。不過，多數(shù)同學(xué)也是以記憶為主，缺少理解、消化、吸收的過程。

C一般不會(huì)對(duì)大家有硬性要求，只有非常少的同學(xué)會(huì)嘗試這樣去做。

三、英文培訓(xùn)班重要性：擴(kuò)展視野

在我們工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，視野的開拓是很重要的，但是，在我們工作學(xué)習(xí)中，這一點(diǎn)卻是很容易被忽略一點(diǎn)。在英文補(bǔ)習(xí)班中，我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是書面上和課本上的內(nèi)容，培訓(xùn)班也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的環(huán)境以及國(guó)外的教育和人文，對(duì)我們進(jìn)行更多層面的補(bǔ)習(xí)，來幫助我們了解國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境以及民俗文化等，可以幫助我們擴(kuò)展視野，開拓見識(shí)。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中有著很好的幫助。