臨考前復習

　　每日做題。遇到熟題，要加倍小心，重讀一遍，以防題意已經發(fā)生改變，千萬不要想當然延續(xù)舊的思維定勢，在沒有看清題意的情況下倉促解答等于是去送死?？记耙B(yǎng)精蓄銳，并不是說整天休息。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不能大。講求規(guī)范。每年中考，都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分，非?？上?。考生要找?guī)椎烙性u分標準的考題，認真做完整，再對照評分標準，看看是否答題嚴密、規(guī)范、恰到好處。

求穩(wěn)棄難，不要脫離基礎知識。

　　中考中只有五分之一的題是難題，剩下的五分之四是什么呢？當然是中等題和基礎題。再次，特別是中等和中等偏下的學生，怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。想著如何在一夜之間攻克題，不如想想如何從細節(jié)處摳回本應屬于自己的分數。因此，在沖刺復習階段，同學們首先要做的就是夯實基礎知識，采取步步為營的戰(zhàn)略。進行總復習時，根據考試大綱的要求將所涉及的基礎知識進行有效梳理，把教材從頭到尾認真地看幾遍，做好重點、難點與考點的標記。以數學為例，同學們都知道，數學真正的難點不在于計算，而是解題的思路，假如在某一知識點上你存在著明顯的短板，集中精力補一補這一知識點，把一些還沒有弄明白的基礎弄懂，提分效果是非常顯著的。

學會運用初中物理基礎知識

在掌握初中物理基礎知識同時，我們要學會知識的應有，這樣才能在考試中拿到分數。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思：反思考點到底是怎么與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴大解題收益，跳出題海。

解一道復雜的物理題，思索的過程，就是自問 自答的過程。自己問自己，題目的這段話這句話是什么意思?在考什么?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們，帶著我們分析，課下我們只有自己問自己，自己帶著自己去分析了。

音標記憶法就是通過字母的發(fā)音規(guī)律和單詞的讀音寫出單詞的方法。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學習態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學習方法、學習習慣不好。它是較能持久記住單詞的一種方法，也是較有效記憶單詞的方法。在小學階段，學生沒有系統(tǒng)地學過音標，因此對于音標知之甚少。在剛入初中的時候，如果把音標和單詞結合起來記憶，就會收到意想不到的效果，既能把音標記得更牢，又能為今后拼讀單詞打下堅實基礎。通過掌握二十六個字母及其字母組合的正確發(fā)音，讓學生了解元音和輔音的區(qū)別。