愛動是孩子的天性，貪玩也是孩子的特點。而讓孩子自己刻意的克服這些天性的“毛病”簡直太難了，因為這需要很大的毅力。而小孩子的意志品質(zhì)還沒有形成，這是需要時間和過程的。孩子學(xué)古箏，可以在這個學(xué)習(xí)的過程中徐匯聆聽，應(yīng)做到全神貫注，要學(xué)會閱讀，應(yīng)一目十行，要學(xué)會速記，應(yīng)聽后不忘等一系列好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此對學(xué)生督促不力，沒有合理安排練琴時間，讓孩子在家里隨便練習(xí)幾下，這樣不僅嚴重的影響了老師的教學(xué)進度，孩子也因在家沒有練習(xí)好，而怕被老師批評，這樣下去的后果就是孩子學(xué)琴的興趣越來越低，最終導(dǎo)致半途而廢。

上課形式：一對一上課

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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調(diào)整心理狀態(tài) 學(xué)會深情練習(xí)

練習(xí)的目的就是要演奏，而演奏和練習(xí)又有著很大的不同。如：在家自己練習(xí)時，錯了可以反復(fù)的去改正、去練習(xí)，在舞臺上演奏則完全不一樣了，根本是沒有反悔的機會的。

　　由于舞臺上演奏者的內(nèi)心都會十分激動，心理上和肌體上都比平時練習(xí)時緊張得多。平時已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂曲，這時往往由于緊張會使演奏者大腦一片空白，或錯音百出。因此，我們在努力創(chuàng)造上臺的表演機會之外，還應(yīng)注意在平時練習(xí)完整的樂曲時調(diào)整心態(tài)，想象自己正在音樂廳的舞臺上演奏，練習(xí)時使自己處于表演的興奮狀態(tài)。經(jīng)常進行這樣的精神性訓(xùn)練不僅能改善肌體的和心理的緊張狀態(tài)，提高正式演出的效果，還能由于練習(xí)時精神集中的興奮狀態(tài)提高練習(xí)效果和增強信心，以及改進自我的意識。人的左手與右腦神經(jīng)緊密相連的，經(jīng)常使用左手，就能充分鍛煉右腦。這一舉多得的事何樂而不為呢？

古箏前途廣大，視為“中國的鋼琴”呢。南方那邊已經(jīng)把古箏當作普及樂器在學(xué)習(xí)了。而且古箏很易上手，曲子朗朗動聽，無論是小孩子學(xué)習(xí)還是成年人學(xué)習(xí)，都是很不錯的，可以培養(yǎng)樂感。而且民族樂器，肯定要保護的，決不會說有淘汰的一天。到了喜歡的節(jié)目時間如果不讓看，孩子即使在練琴也必然是心猿意馬坐立不安的。古箏又極其特別，它既適合伴奏，也適合獨奏，表現(xiàn)力極強，既可以奏出古琴一般古樸典雅的曲子，也可以奏出現(xiàn)代的流行樂曲。