如果您的孩子有以上因素中的一個或幾個，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進行測試和評估，然后決定是馬上進行系統(tǒng)性地干預矯正，或是繼續(xù)密切觀察。家族史：如果父母或其他長輩也存在幼時甚至成年后的口吃現(xiàn)象，孩子可能會出現(xiàn)口吃。當然，遺傳在其中的影響也并非存在，口吃遺傳與否并不像血型或其他遺傳病一樣容易預測?？诔园Y是由于心理原因所導致的言語障礙。形成原因有以下幾點：看到其他人說話口吃，然后孩子跟著學也容易造成孩子口次，因為口吃的性很強，由于兒童的語言機能還不完備，容易受其他口吃的人影響

 口吃與大腦兩半球優(yōu)勢或某種腦功能、語言功能障礙有關，這些于遺傳也是有一定的關系的。口吃一般表現(xiàn)為三種類型：表現(xiàn)說話時經(jīng)常連續(xù)重復某個字音，說話不連貫這樣的口吃是連發(fā)型。兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。而在這8.5%的孩子中，又有八分之一左右，即1%的孩子會持續(xù)到成年。孩子為什么會口吃？事實上，每個人的言語流暢度都會隨著我們的內在感覺和外部條件的變化而微妙地變化

預防兒童口吃的方法

也可加強對孩子的口語訓練，教孩子唱歌、講故事，讓他們重復他們非常熟悉的故事，你要耐心的聽，適時的鼓勵，發(fā)表自己的看法，讓孩子更多的思考，采取多種積極的形式和方法鍛煉孩子說話。此外，要養(yǎng)成每天與孩子交流的習慣，同孩子說話是培養(yǎng)孩子語言能力的重要手段。家長與孩子說話時，要特別注意講究說話的藝術，措辭要得當，要注意選擇比較容易流暢的諺語，語速一定要比較慢，口齒清楚，聲調溫和親切，以為孩子語言能力的發(fā)展提供條件。

口吃產(chǎn)生的原因

呼吸與發(fā)音的辯證原理。呼吸不僅僅是人生理上的需要，而且還是發(fā)音的原動力。呼吸使聲帶受到氣息的沖擊而振動，由振動而產(chǎn)生音波，即所謂 ”氣動則聲發(fā)”。呼吸主要由肺、胸腔、橫膈膜三部分承擔的，這三個部分是一個統(tǒng)一的聯(lián)合體，只要有一個部分出現(xiàn)問題，發(fā)音就會受到阻礙。那么口吃的原因就一目了然了。合肥市信康口吃矯正研究所歡迎您的咨詢