隨著我國社會城市化的快速發(fā)展，消防工作的科技含量越來越高。社會的發(fā)展對消防從業(yè)人員的專業(yè)技能提出了更高的要求。由于消防專業(yè)培訓(xùn)不足，消防技術(shù)水平不高，專業(yè)技能水平不高，火災(zāi)事故頻發(fā)，社會經(jīng)濟損失嚴重，推行持證消防人員是推進消防培訓(xùn)工作社會化的一項緊迫任務(wù)開展消防專業(yè)技能鑒定的必要性和可行性。開展消防安全教育培訓(xùn)，是適應(yīng)新形勢下單位消防安全管理的需要。

 火災(zāi)處理程序：消防檢查人員接到報警信號后，派專人攜帶對講機和杰克手機到現(xiàn)場確認火情。提高公眾的消防安全意識。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進步，人們的消防安全意識仍然薄弱，人們的麻1痹和僥幸心理仍然普遍存在。

通過消防知識講座，使員工受益匪淺，提高消防意識，自覺消除一些不必要的隱患，有利于公司財產(chǎn)的防范和保護，有利于員工的安全。了解消防設(shè)施、設(shè)備的使用、檢查和維護方法。有必要通過各種媒體等形式報道重大火災(zāi)或具有典型教育意義的火災(zāi)，讓人們知道火災(zāi)的沉重代價和對個人的威脅，從而起到警鐘作用。校園消防小知識：在宿舍，師生應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線。

消防教育培訓(xùn)社會化，是指利用消防部門以外的社會培訓(xùn)機構(gòu)，對特定人員或者特定群體進行消防培訓(xùn)。身處火災(zāi)煙氣中的人，精神上往往陷于極端驚恐和接近崩潰，驚慌的心理極易導(dǎo)致不顧一切的傷害性的行為如跳樓逃生。由于消防專業(yè)培訓(xùn)不足，消防技術(shù)水平不高，專業(yè)技能水平不高，火災(zāi)事故頻發(fā)，社會經(jīng)濟損失嚴重，推行持證消防人員是推進消防培訓(xùn)工作社會化的一項緊迫任務(wù)開展消防專業(yè)技能鑒定的必要性和可行性。