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孩子多動手動腦有什么好處呢

      凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當讓他自己去做”；“凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當讓他自己去想”。

　　也就是把生活的權(quán)利還給孩子，給孩子成長的自由，不要剝奪孩子權(quán)利?，F(xiàn)實生活中卻不是這樣，凡是孩子該做的事情，父母都代替做了； 凡是孩子自己能想的，父母都提前想好了，把孩子動手和動腦的機會完全“霸占”了。并且還自以為是的認為，這就是對孩子的愛，這就是對孩子的負責人。

　“膽小害羞不自信”的孩子，一般會因為其謹慎、小心而成為人們眼中的“聽話的好孩子”，也不太容易與人發(fā)生劇烈沖突，這是其一種優(yōu)勢，有利有弊。不利的 是，他們與“膽大、外向、健談”的孩子相比，相對被動一些，得到的機會也會相對較少.

  這就要看家長持什么樣的觀念態(tài)度，如果你覺得你真的希望自己的孩 子更具有挑戰(zhàn)精神，那么你從現(xiàn)在開始訓練孩子的自信心，如果您覺得就讓孩子成為一個站在路邊為他人鼓掌的人，也挺平安的，畢竟這個世界有人充當演員，有人 要充當觀眾，做真實的自己，沒有什么不好。

  家長要做出榜樣。許多孩子沒有耐心，是因為家長對孩子做事的要求往往也是蛇尾。所以，首先要求家長要注意不造成孩子半途而廢的行為習慣。在開始一種新的活動之前，必須讓他把正在進行的活動有個了結(jié)。

  給孩子設(shè)置點障礙。家長應(yīng)該有意識地給孩子設(shè)置點障礙，為孩子提供一些克服困難的機會。因為耐心是堅強意志磨煉出來的，越是在困難的環(huán)境中，越能鍛煉孩子的耐心。要鼓勵他做事不能半途而廢，做好一件事要經(jīng)過努力，才能完成。孩子經(jīng)過努力完成一件事時，應(yīng)當及時給予表揚，強化做事有始有終的良好習慣。

　　此外，要集中孩子的精力，使他們持久地沉浸在一種活動中。要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。有時孩子餓了馬上要吃，渴了馬上要喝，想要什么玩具當時就要買，家長可有意延緩一段時間，不要立刻滿足孩子的要求，以培養(yǎng)孩子的耐心。

培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)

　　1、多玩團體游戲。與單獨玩相比，多玩一些團體游戲可以使孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣，在游戲等待的過程中，鍛煉了孩子的耐性和團結(jié)協(xié)作精神。

　　2、因材施教。當孩子對某種學習有興趣時，給孩子創(chuàng)造機會，使其潛能得到充分發(fā)揮。

　　3、從容易的教材入手。對于沒有耐性的孩子而言，一開始就接觸較難的教材，會使孩子喪失學習興趣。如果從簡單的教材入手，等孩子能很好地理解時再稍增加難度，這樣一來，孩子在一點點獨立完成學習任務(wù)的過程中便逐漸提高了耐性。

　　4、說出自己的目標。在孩子力所能及的范圍內(nèi)為他們確定目標，并幫助他們終實現(xiàn)。