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發(fā)布時(shí)間:2021-09-08 09:27  
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清客云與您分享:近幾年,感覺到少兒英語學(xué)習(xí)挺火的,很多的家長都給孩子報(bào)名了少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),想著我也不能落下才是啊,為了提升孩子的英語水平,兒童智能教育面對生活中眾多的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),很多家長犯難了不知道怎樣去選擇,所以很多家長借助網(wǎng)絡(luò)的力量,去網(wǎng)上搜少兒英語機(jī)構(gòu),看評價(jià)怎么樣,那么少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?早期建立良好的聽和說的能力,為以后的正式學(xué)習(xí)外語打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。其實(shí)每家的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家蕞主要的是知道怎樣去選擇才好

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學(xué)習(xí)外語成為“雙語者”的好處:
語言的交流能力會(huì)提高,也會(huì)變得更有效率。
會(huì)提高擾亂心神或棘手的事物的處理能力。(Bialystok et al. 2004)
對于母語的理解和敏感度,熟練程度會(huì)顯著提高。(e.g. Johnson et al. 1963)
掌握的詞匯增多。(cf. Kosmidis 2006)
如果語言是英語,兒童智能教育那么學(xué)習(xí)與英語詞根有關(guān)的拉丁語(或者法語、意大利語、西班牙語)的話,也會(huì)同時(shí)提高英語詞匯的掌握能力。(Masciantonio 1977)
為什么要學(xué)英語?
只掌握一種的語言,意味著這一生能夠接觸到的所有知識(shí),所能接觸到的價(jià)值觀,都會(huì)被限定在同一種語言的枯井里。如此不同的個(gè)體,只會(huì)成長為高度同質(zhì)化的群體。基礎(chǔ)教育的用意不是訓(xùn)練職業(yè)技能,而是把我們塑造成今天的樣子。