在書法教學系統(tǒng)及方法中，具有拍攝及圖像接收顯示功能的智能終端設(shè)備用于作為學生或教師端的拍攝裝置與圖像接收顯示裝置，智能終端設(shè)備也同時用于顯示臨摹字體。我們觀察到的東西，經(jīng)過分析、概括發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，掌握發(fā)展規(guī)律，從而有所發(fā)明創(chuàng)造。以便降低設(shè)備的復(fù)雜性。書法教學系統(tǒng)及方法中，學生端與教師端的計算機通過網(wǎng)絡(luò)連接，教師可以通過軟件遠程控制學生端顯示屏的顯示。即教師與學生之間通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息的交互，使書法的學習過程更加智能化。

書法教學軟件是基于教科書內(nèi)容的，教學內(nèi)容較為詳盡。系統(tǒng)主要包括：1個教學演示，2個雙鏡頭錄制，直播，3個課件錄制，4個作業(yè)快速錄入，5個作業(yè)復(fù)習等。特別適合學生獨立學習。因此，我將微學習資源放在我建立的微信公眾號平臺上-“書法藝術(shù)課”，以便學生可以并將其保存到設(shè)備中。終端，隨時觀看，鞏固教室的關(guān)鍵內(nèi)容。書法教學軟件作為一種較為直觀的教學形式，引起了學生的更多關(guān)注，可以幫助學生積極地認識和練習。教師需要充分利用微教學，以提高書法教室的教學質(zhì)量。

智能書法教室的學生桌每桌兩位，四桌八人一組，采用先進面對面分組學習討論形式，便于師生的教與學。3、因練字要書寫古人的詩詞聯(lián)賦等內(nèi)容，可以借此而擴大知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)，促使自己接觸和掌握更多的傳統(tǒng)文化知識。 書法是中華傳統(tǒng)文化的精髓，國家要求在中小學開設(shè)書法課，但學校書法教學設(shè)備落后，書法師資缺乏。在此背景下，建全新專業(yè)的數(shù)字書法教室，把現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)書法教學中，既解決教學設(shè)備落后和書法師資緊缺問題，也大大提升教學互動效果。

 數(shù)字書法教室系統(tǒng)由交互式數(shù)字臨摹臺、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫、板書示范、云平臺管理等11套系統(tǒng)構(gòu)成，創(chuàng)新地將觸控、護眼、防水、耐磨的互式數(shù)字臨摹臺專利技術(shù)引入到傳統(tǒng)書法教學中。