在對孩子進(jìn)行挫折教育的同時也應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

一、不要給孩子設(shè)置無端的挫折;尤其不是隨便否定孩子這個人。就事論事，在解決方法上多下功夫。

二、當(dāng)孩子自愿挑戰(zhàn)而遇到挫折時，家長更多要從方法上給孩子以點(diǎn)到為止的啟發(fā)和指導(dǎo)，盡可能讓孩子自己來解決問題，克服困難，這樣才能讓孩子體驗(yàn)到成功感及父母的關(guān)懷。

三、生活中，經(jīng)常會遇到大大小小的“挫折”，這時，家長不要嫌孩子拖拉時間而包辦下來，要給孩子足夠的時間去思考和探索，解決問題后，引導(dǎo)孩子去總結(jié)自己的成功之處在哪里，下一次再面對挑戰(zhàn)或挫折時，孩子就會主動積極地去面對。

四、控制好獎勵。不要孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予過多的什么物質(zhì)獎勵和過分的贊美之詞，讓孩子有機(jī)會更多些去享受成功后的心靈獎勵。過多的物質(zhì)獎勵，將會扭曲孩子的成功體驗(yàn)，甚至為了物質(zhì)獎勵而努力，這我們就大錯而特錯了。

經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看見彩虹，沒有經(jīng)歷過挫折歷練的孩子就像溫室的花朵，稍遇風(fēng)雨就會凋零。家長們，請放開您的手，讓孩子去自由獨(dú)立地成長吧。

多帶孩子參加有益游戲活動 鼓勵孩子參加各種有益又有組織的游戲活動，在活動中鍛煉孩子、規(guī)范孩子、陶冶孩子。

讓調(diào)皮幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會 由于怕“調(diào)皮幼兒”鬧事，所以很多活動中，老師都會盡量減少他們參與的次數(shù)。這樣，那些孩子施展才能的機(jī)會就減少了，讓人覺得似乎除了調(diào)皮搗蛋之外，他們無所作為。其實(shí)許多“調(diào)皮幼兒”都是極其聰明的，有的還具備很強(qiáng)的管理能力和動手能力。我們應(yīng)該盡可能的滿足他們的表現(xiàn)欲望，讓他們和其他幼兒一樣也有施展才能的機(jī)會。

規(guī)范孩子的日常行為 規(guī)范孩子的日常行為，從小事入手，教育孩子什么能做，應(yīng)當(dāng)怎么做，什么不能做，應(yīng)當(dāng)如何避免去做。

家長懂得及時批評孩子 當(dāng)孩子淘氣行為造成不良后果時要及時對孩子進(jìn)行批評教育，讓孩子認(rèn)識到不良淘氣行為的嚴(yán)重后果，不斷提高孩子的認(rèn)識并幫助孩子找出解決問題的辦法，以消除不良影響。

關(guān)于武術(shù)基本功的作用體現(xiàn)：

1、 學(xué)習(xí)武術(shù)基本功，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠基本的掌握動作。

2、 身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生的下肢力量 。

3、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的良好學(xué)風(fēng)。

      武術(shù)基本功的練習(xí)是所有武術(shù)，無論內(nèi)外家拳都十分注重基本功的練習(xí)，如果基本功訓(xùn)練不對，對于以后的武術(shù)學(xué)習(xí)十分不利。值得注意的是：無論是何種武術(shù)，其實(shí)韌帶都是十分重要的，也有話說“筋長一分，多活三年”，所以拉韌帶是很重要的，但是也要非?？茖W(xué)地拉，才不會傷到自己。

      在學(xué)習(xí)武術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)武術(shù)的練習(xí)形式、內(nèi)容豐富多樣，人們可以根據(jù)自己的條件和興趣愛好進(jìn)行選擇練習(xí)。 較之不少體育運(yùn)動項(xiàng)目，武術(shù)俱有更為廣泛的適應(yīng)性，能在廣大民間歷久下衰，與這一特點(diǎn)不無關(guān)系利用。 學(xué)習(xí)武術(shù)可以提高素質(zhì)、健體，強(qiáng)身健體、陶冶情操，鍛煉意志培養(yǎng)品德。

學(xué)武對小孩而言可強(qiáng)身健體，有利于心智，培養(yǎng)良好的品格。并且學(xué)習(xí)武術(shù)的小孩子在社會中多了一種護(hù)體的本領(lǐng)，不管是外出旅游還是遇到一些危險，小孩都有一定的能力來保護(hù)自己。小孩在平常與其它小朋友在玩耍的過程中，遇到有的打人的行為，還有能力來保護(hù)自己，讓自己更加勇敢自信，有助于形成陽光的品格，不會導(dǎo)致心里陰郁、猥瑣?？傊屝『W(xué)習(xí)一些武術(shù)有助于孩子的成長，對他的心理與品格都有好處。