如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校之選學(xué)校資質(zhì)

選擇高考復(fù)讀學(xué)校選名字帶學(xué)校的就行了？那你可能會(huì)踩坑。千萬不要以為名字叫“XX學(xué)?！本鸵欢ㄊ敲褶k學(xué)校，有很多學(xué)校的名字都是沒有資質(zhì)的，所以在選擇的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，去具有可信度的平臺(tái)去查相關(guān)的信息，是否有資質(zhì)。

還有一個(gè)容易踩的坑，千萬不要以為所有高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格或者備案許可，也不一定。往年就出現(xiàn)過，一個(gè)開設(shè)復(fù)讀班的民辦學(xué)校，經(jīng)查連基本的辦學(xué)資質(zhì)都不具備，后被媒體曝光后火速關(guān)停，留下一群上課上到一半的學(xué)生干瞪眼。

建議各位考生和家長，在選擇學(xué)校的時(shí)候一定不要偷懶，兩個(gè)方面需要去做：1?、實(shí)地考察，看規(guī)模、看資質(zhì)，還要選孩子喜歡的；2?、多方了解，不要偏聽偏信，不要只聽一面之詞。

如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校

一、看往屆有無真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)

不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，有些班所報(bào)的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。

如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則，就不可信或可信度很低。

二、看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的教師和教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖?、顧問若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。

三、看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

選擇高考復(fù)讀學(xué)校的注意事項(xiàng)

1、不要只看高分是多少和考上清華、北大、浙大、復(fù)旦這類學(xué)校的人數(shù)，要分析往屆高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)，提高分?jǐn)?shù)。

2、不要輕信廣告，對(duì)廣告的言辭、承諾要分析，例如承若保證過重本科線，不過退款；承諾過多少分等廣告那您一定要清楚高考成績(jī)會(huì)受多種因素影響的，而且一旦簽訂了這種協(xié)議孩子的學(xué)動(dòng)性就會(huì)下降，即使沒考上也會(huì)拿各種條件限制兌現(xiàn)退款，孩子就浪費(fèi)一年時(shí)間，多次高考失利的壓力更是無法承受。

3、警惕違規(guī)收費(fèi) ，看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī)。

如何選擇好的高考輔導(dǎo)班

首先看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資?？词欠裼胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是在市場(chǎng)上隨便就上課，這肯定是不行的。

其次再看高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理。好的高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一定有嚴(yán)格的管理方式，孩子是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)需要相對(duì)嚴(yán)格的管理方式?，F(xiàn)在一些學(xué)生的個(gè)性較強(qiáng)，如果沒有嚴(yán)格的管理制度，是會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果額。

看是否提供試聽課。一般來講，輔導(dǎo)班都會(huì)提供試聽課的，讓家長和學(xué)生參加，因?yàn)橹挥胁拍軐?duì)老師的講課方式有所了解，這才是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。