游戲四：扔紙球

玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球多。

小神童手腦速算提示：這個游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些都有利于孩子的右腦開發(fā)。

游戲五：跳跳舞

玩法：讓孩子跟著音樂的節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。

小神童手腦速算提示：這個游戲適合0-6歲任何年齡的孩子，對于還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。大一點的孩子，你可以領著他做，或讓他自由發(fā)揮。

游戲六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

小神童手腦速算提示：這個游戲能發(fā)展兒童的節(jié)奏感。

你還記得你小時候進行的畫畫、游戲、音樂等訓練嗎？其實這些都是邏輯性很強的左腦教育。一直以來的傳統(tǒng)教育都是左腦教育，它只是開發(fā)了兒童的左腦。但根據世界腦科學研究成果證實：人的左、右半腦各司其職、分工不同。大腦左半部分主要處理語言、邏輯、數(shù)學和秩序的作用，即所謂的學術學習部分；大腦右半部分主要處理節(jié)奏、旋律、音樂、圖像和幻想，即所謂的創(chuàng)造性活動。

仰望星空

星空對孩子來說是充滿想象的。帶孩子仰望星空，講述牛郎織女類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。認為，想像本身就是一種右腦體操。

猜猜看游戲

遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。

左側效應

由于身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋常常向右偏轉，多多訓練左視野；左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西、抹桌子、開門、開燈等。

開發(fā)寶寶右腦事件七：帶孩子逛商場

　　我們之所以能夠正常地思維，是因為左右腦的相互作用，而如果寶寶經常生活在同一個地方，眼前的情景總是沒有變化，這樣是不利于左右腦的活動的。

　　方法：空閑的時候，爸爸媽媽可以帶寶寶去逛商場，讓寶寶在人群中邊玩邊觀察和認識各種事物，像各種水果、蔬菜等等。而且在逛超市的過程中，寶寶對新鮮事物產生了好奇心， 好奇心就會在寶寶的左腦中提出一個又一個問題，而右腦就針對左腦的好奇心會產生一個個解決問題的辦法，并在實踐中檢驗，這不僅開發(fā)了寶寶的左腦而且還活化了右腦。