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大家都說校服是難駕馭的衣服，因為如果穿好了就是校?校草級別的人物，如果沒穿好那就是扎在人堆里認不出來了。但是17歲的少年王源他把校服穿了個遍，都帥爆了，有人表示：他是下一個鹿晗嗎？

之前王源扮女裝的照片曝光了，大家就對他印象深刻了，可能覺得他比較女性化，但其實王源還是很陽光帥氣的。

從實際的教育實踐來看，學生裝有很多重要的作用。

第①，學生裝可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。

第二，學生裝還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比方面比較盛行的時代。如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神，避免攀比之風在校園里出現。

校服其實并不是英格蘭公立學校的傳統(tǒng)，蕞先有校服的是慈善學校。16世紀英國建立了許多慈善學校，這些學校也因學生的校服而被稱作“藍衣學?！薄?

英國機督醫(yī)院慈善學校（Christ’s Hospital）的長款藍色外衣讓人印象深刻。今天，在該校讀書的同學還穿著當年的傳統(tǒng)款式校服。機督醫(yī)院慈善學校說他們的校服決對可以算作是“英國還在使用的古老的校服”。

而英國萊德梅茲學校（Red Maids‘school）的校名更是從校服中演變而來的。這所學校是用布里斯惠特森的遺產捐贈建立的。始建于1634年的萊德梅字學校是英國古老的女子學校，建校已超過375年。約翰?惠特森在他的遺囑里表明學校的女孩應該“穿紅色的衣服”。今天這所學校的女孩們還穿紅色校服。雖然現在紅披肩、紅軟帽和寬松長袍只在特殊場合穿，例如在“建校者日”全校女孩穿著紅披肩穿過布里斯托市中心去參加感恩節(jié)活動一直都是布里斯托的一道亮麗風景。

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校服是給學生們穿的，那么就應該聽聽學生們的建議，校服本身也具有它的意義，因為校服不僅代表學生的身份，他更代表了學校的風采。有一套讓人耳目一新的校服，會吸引更多的學生到這里就讀，其實美觀大方的校服對學校也有一種宣傳作用。校服的價錢也是一個問題。人們總是喜歡買物美價廉的東西，而物超價值的東西人們大都會排斥的。

對于家長而言，定做校服的合理價格也會使他們買得開心，孩子穿得開心!

    因為它耐磨，壓風，而且是學生喜歡的裝束。時尚的休閑裝又是另一種韻味。相信這兩款校服的問世，必然會受到高中生的喜歡。在著色方面，我們堅決反對單一色。校服定做也可選擇幾樣顏色，但不能弄的五彩斑斕的。也不是在色彩才能突出學生們的朝氣蓬勃來的。

  除此之外，我們還希望生產廠家能選取一些韌性好，吸水性強，耐磨的布料來加工衣服。而以前校服的款式大體相同?，F在我們希望能夠采納歐板或有個性的設計。其式休閑的牛仔裝不失為一種好的選擇。