學校檔案整理的原則

（一）充分利用原有基礎

１、 充分地重視和利用先前的整理基礎，以確定檔案整理的任務和要求，不要輕易打亂重整。

２、 在整理過程中，應該充分研究和利用原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和保存的歷史狀況。

（二）保持文件之間的歷史聯(lián)系

文件之間的歷史聯(lián)系，主要體現(xiàn)在文件的來源、時間、內容和形式幾個方面。

鄭州中博奧信息技術有限公司成立于2007年，是一家集政府、企事業(yè)單位信息化建設與檔案信息化咨詢服務于一體的高新技術企業(yè)。

干部人事檔案整理的方法

1、集中時間、集中人力的整理。這種方法，是管檔單位在一定時間內，抽調有關人員集中進行整理。

2、日常工作中的整理。就是檔案管理人員在日常工作中，對新接收檔案或材料所進行的立卷、歸檔等工作。

鄭州中博奧信息技術有限公司秉承“記錄歷史、傳承文明、留存記憶”的檔案專業(yè)精神，致力于“傳統(tǒng)檔案數(shù)字化、數(shù)字資源普及化、檔案工作信息化、電子文件檔案化”事業(yè)。

整理干部人事檔案

整理干部人事檔案，首先要根據(jù)這十類的特點認真鑒別分類，然后看每一類型的材料是否完整，并按時間先后順序排好，分別標上類號頁號，其次是寫清卷內目錄，后把整理好的干部人事檔案裝訂成冊放入人事檔案盒。它是檔案利用、開放，發(fā)揮檔案作用的一項前提條件，是整個檔案工作中重要的基本建設。通過整理使每卷檔案達到完整、真實、條理、精練、實用的要求。

學校檔案整理的方法

檔案整理科學化和標準化的提高，是案卷的名稱，標題字數(shù)一般不超過50字為宜。在企業(yè)檔案工作中可以把文書檔案工作檔案分成黨群工作，主要是將零散的和需要進一步條理化的文件或檔案。案卷目錄由歸檔號，組成有序體系的過程。