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要能夠保證建筑物內(nèi)人、物的高度安全，并具有抵御災(zāi)害和突發(fā)事件的能力；

要為用戶的管理、活動(dòng)和生活提供極大的便利；建設(shè)信息高速公路，提供便捷、多樣的通信方式；因此，從方便快捷的角度考慮，旅館應(yīng)該通過建立目前各種先進(jìn)的通信手段和信息綜合服務(wù)系統(tǒng)，地滿足用戶對信息資源、信息服務(wù)的需求。

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建設(shè)智能校園系統(tǒng)，首先是在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺(tái)，促進(jìn)教育信息的標(biāo)準(zhǔn)化，為全園營造一個(gè)良好的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化，數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化，結(jié)算管理集中化。借助“校園智能系統(tǒng)”提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對學(xué)校各類管理信息系統(tǒng)進(jìn)行整合和集成，為各管理部門提供綜合信息服務(wù)，輔助科學(xué)決策，提高學(xué)校管理效率和管理水平。三是推動(dòng)了校園網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，并逐步完成了校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)升級。四是構(gòu)建更加完善的智能化辦公環(huán)境和更高水平的學(xué)生安全保障，使幼兒園在軟硬件建設(shè)上都成為個(gè)中，贏得社會(huì)和業(yè)界的認(rèn)可。

幼師智能系統(tǒng)以幼兒事故風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控制為核心，著重于幼兒、教師和家長不安全行為的管理，以幼兒園系統(tǒng)安全要素管理為基礎(chǔ)，為幼兒園提供一套識(shí)別危險(xiǎn)源、評估風(fēng)險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)流程和模板工具。給頻繁發(fā)生的幼兒安全事故敲響警鐘，讓幼兒和成人有安全意識(shí)，讓幼兒園有系統(tǒng)、科學(xué)地做好安全管理工作，減少事故，確保幼兒安全。

認(rèn)為任何家長或園長都不重視對幼兒的安全管理，科學(xué)、系統(tǒng)地做好幼兒安全管理，減少事故發(fā)生，保障幼兒的安全是信息時(shí)代對幼兒園長的基本要求。如您有興趣了解更多幼兒園安全管理系統(tǒng)，歡迎您與天才兒童智能系統(tǒng)的老師聯(lián)系。

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經(jīng)濟(jì)性可行性：如今電腦的價(jià)格很便宜，但性能卻有了很大提高。并且系統(tǒng)的開發(fā)，為幼兒園的管理工作效率帶來了質(zhì)的飛躍，為此，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：系統(tǒng)的操作可代替人工進(jìn)行大量繁雜的勞動(dòng)；該系統(tǒng)的運(yùn)作可以節(jié)約大量資源；本系統(tǒng)的運(yùn)行能極大地提高幼兒園工作效率；因此，這個(gè)制度在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

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運(yùn)轉(zhuǎn)可行性：該系統(tǒng)是一個(gè)中小型幼兒園的管理系統(tǒng)，所消耗的資源非常少，所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)無論硬件還是軟件都可以滿足學(xué)習(xí)的條件。該系統(tǒng)具有良好的運(yùn)行性能。

系統(tǒng)功能要求分析：通過與員工的交流與溝通，了解到在幼兒園管理方面存在的主要問題，確定了幼兒園管理體系的設(shè)計(jì)框架。由于系統(tǒng)是單機(jī)版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，系統(tǒng)應(yīng)有以下功能：管理員可以實(shí)現(xiàn)所有功能，包括系統(tǒng)管理與維護(hù)；班級信息查詢、添加與修改；幼兒檔案信息查詢、添加與修改；教職工檔案信息查詢、添加與修改；統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印等操作功能。

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許多幼兒園響應(yīng)政策，實(shí)行了無紙化教學(xué)，不用紙質(zhì)教材，但由于師資力量不足，幼師教育水平參差不齊，使許多幼兒園教育缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，許多幼師組織不起豐富有效的主題教育活動(dòng)。面對當(dāng)前幼兒園教育中存在的這些痛點(diǎn)，我們的教育團(tuán)隊(duì)特別推出了智能幼兒教育系統(tǒng)整體解決方案。

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建設(shè)智能校園系統(tǒng)，首先是在全園形成統(tǒng)一管理的信息平臺(tái)，促進(jìn)教育信息的標(biāo)準(zhǔn)化，為全園營造一個(gè)良好的數(shù)字空間和信息共享環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化，數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)化，結(jié)算管理集中化。

借助“校園智能系統(tǒng)”提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對學(xué)校各類管理信息系統(tǒng)進(jìn)行整合和集成，為各管理部門提供綜合信息服務(wù)，輔助科學(xué)決策，提高學(xué)校管理效率和管理水平。推動(dòng)了校園網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，并逐步完成了校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)升級。四是構(gòu)建更加完善的智能化辦公環(huán)境和更高水平的學(xué)生安全保障，使幼兒園在軟硬件建設(shè)上都成為個(gè)中，贏得社會(huì)和業(yè)界的認(rèn)可。

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出勤管理：對教職員工進(jìn)行簽到管理，客觀真實(shí)地記錄教職員工到園時(shí)間，消除人為出勤的弊端，并能打印出詳細(xì)的出勤記錄，出勤結(jié)果等報(bào)表。

實(shí)時(shí)拍照：家長進(jìn)出時(shí)，同時(shí)抓拍，便于保安對接送家長圖像進(jìn)行對比；幼兒園可對家門口家長進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，在顯示器上可看到家門口接送家長的情況。提高接駁安全等級。

同步呼叫：家長時(shí)，同步語音呼叫姓名。持有不能識(shí)別的非本校卡！

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什么系統(tǒng)可以帶到幼兒園？自動(dòng)化管理可替代園長80%的工作量。

不需要教師也可以讓孩子在幼兒園學(xué)習(xí)四年的小學(xué)知識(shí)內(nèi)容的絕大部分。

避免小學(xué)化現(xiàn)象。快速提升幼兒園競爭能力；

什么是天才兒童的智能系統(tǒng)？它是一種潛意識(shí)學(xué)習(xí)法的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是一種幼兒園自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

該系統(tǒng)所需硬件：計(jì)算機(jī)、擴(kuò)音器、小音箱(一間教室一臺(tái))，智能系統(tǒng)包括： PC端軟件 音頻課件。