工藝工程師

依據(jù)研發(fā)的產(chǎn)品進(jìn)行工業(yè)實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)，包括實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)需要的設(shè)備、流程、設(shè)備參數(shù)、動(dòng)力、產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)，從而將實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品變成可以進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)的真正的產(chǎn)品，一般在設(shè)計(jì)院或新公司的項(xiàng)目部工作，不過有的公司的工業(yè)工程師因?yàn)閷?duì)過程或設(shè)備進(jìn)行改造而客串了工藝工程師的工作。中級(jí)造價(jià)員可以進(jìn)行造價(jià)在5000萬元以下的工程編制，審核和控制。

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注冊(cè)造價(jià)工程師制度產(chǎn)生的背景

在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，工程造價(jià)管理活動(dòng)一直受到政府的高度重視，形成了一種獨(dú)立的受到社會(huì)尊崇的職業(yè)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人，完成民用建筑設(shè)計(jì)三級(jí)及以上項(xiàng)目四項(xiàng)全過程設(shè)計(jì)，其中二級(jí)以上項(xiàng)目不少于一項(xiàng)。我國(guó)通過近幾年的改革實(shí)踐，已意識(shí)到建立注冊(cè)造價(jià)工程師制度是與國(guó)際慣例靠攏對(duì)接的重大舉措，是形成完整的建設(shè)領(lǐng)域中的職業(yè)制度的重要內(nèi)容。此舉無疑是對(duì)我國(guó)大約80-100萬工程造價(jià)管理人員的極大鼓舞，可以這樣說，在世界上根本找不到哪一個(gè)國(guó)家或地區(qū)能象中國(guó)有如此龐大的工程造價(jià)專業(yè)隊(duì)伍。在我國(guó)建立造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度，不僅解決我國(guó)上百萬專業(yè)人員的技術(shù)生命問題，更重要的是填補(bǔ)我國(guó)職業(yè)系列的空白，提高專業(yè)人員素質(zhì)，振興建筑業(yè)，完善建筑市場(chǎng)體系的重大舉措，同時(shí)對(duì)國(guó)際的工程造價(jià)管理工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

隨著我國(guó)市場(chǎng)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)師、工程師制度的不斷完善，職稱在各領(lǐng)域中起著越來越重要的作用，比如職位晉升、工資晉級(jí)、職業(yè)資格考試、建設(shè)企業(yè)申辦資質(zhì)、外省人員戶籍調(diào)配等方面，都成為必需剛性條件?！毒W(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》主要為網(wǎng)絡(luò)上二十多種非常實(shí)用的推廣手段、口碑品牌推廣網(wǎng)絡(luò)媒體公關(guān)等。為滿足市場(chǎng)需求，充分調(diào)動(dòng)經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)人員的積極性，相關(guān)職能部門一直努力開展工程造價(jià)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)交流工作，鋪開大家的職業(yè)化之路，使大家能更好地為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出較大程度的奉獻(xiàn)與服務(wù)?，F(xiàn)實(shí)的情況是，工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生剛剛從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際操作能力不足等，需要企業(yè)方提供實(shí)習(xí)、培訓(xùn)等實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。而造價(jià)行業(yè)的企業(yè)則普遍存在規(guī)模較小、從事造價(jià)咨詢工作的人員缺乏、工作強(qiáng)度大等種種原因，他們不具備為畢業(yè)生提供培訓(xùn)的能力。另外，接受工程造價(jià)咨詢業(yè)務(wù)的造價(jià)專業(yè)人員，往往需要獨(dú)立進(jìn)行項(xiàng)目預(yù)算等工作，而一名有能力獨(dú)立從事工程造價(jià)工作的專業(yè)人員，至少需要3年的預(yù)算工作經(jīng)驗(yàn)。另外，從預(yù)算員到工程師，又是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過程，需要的造價(jià)預(yù)算工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷的硬性條件要求，還需要有應(yīng)試能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。這是一個(gè)不可逾越的自我成長(zhǎng)與自我超越的歷程。