學(xué)習(xí)音樂可以力

學(xué)習(xí)音樂可以力 音樂對記憶力的幫助很大也很神奇。在美國的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癥的老人播放他們年輕時流行的歌曲，起初只是為了懷舊。但沒想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時的往事。雖然這一點(diǎn)仍然有爭議，但是音樂的確在和注意力方面具有很多正面效果。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，真正感受到音樂對記憶力的開發(fā)與增強(qiáng)的效果是顯著與驚人的，一首非常復(fù)雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來，這本身就是對記憶力的很好鍛煉。

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展 　　在音樂活動中，幼兒伴隨音樂的律動和舞蹈，能促進(jìn)幼兒大肌肉和小肌肉的運(yùn)動能力的發(fā)展，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性，起到開發(fā)右腦的作用。 　　右腦被稱為“藝術(shù)腦” “創(chuàng)造腦”，主要從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的。音樂屬于右腦管理，所以早期音樂教育對開發(fā)右腦起著很重要的作用。學(xué)習(xí)樂理的好處也有很多：1）可以認(rèn)識樂譜，更好得把握曲子的節(jié)奏與速度，力度與情感等因素。

為什么學(xué)習(xí)音樂的人普遍更有氣質(zhì)更有品位?

提高氣質(zhì)與生活品味 在社會上，對于學(xué)習(xí)音樂的人常用有氣質(zhì)有品位來評價，因?yàn)橐魳芬彩且婚T藝術(shù)，但藝術(shù)源于生活卻又高于生活。他是現(xiàn)實(shí)生活種的精華所在，提升自己對審美和藝術(shù)的鑒賞能力，很顯著的表現(xiàn)在日常生活當(dāng)中。所以經(jīng)?？梢钥匆娨恍W(xué)習(xí)藝術(shù)的朋友，特別是音樂這塊的朋友，身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)。在生活的種種方面，常常能展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)品味與價值。所以學(xué)習(xí)音樂的朋友，生活質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。早期音樂教育能促進(jìn)幼兒綜合音樂能力的發(fā)展幼兒的感知覺系統(tǒng)在早期發(fā)展迅速，許多能力發(fā)展的關(guān)鍵時期都在此時。在所有的藝術(shù)形式里，音樂是帶來氣質(zhì)與品味的，音樂是從內(nèi)心深處喚醒人們的氣質(zhì)與靈感，使人們對世界對人生有深刻的感受與體會，通過這些大家便不難理解為什么學(xué)習(xí)音樂的人普遍更有氣質(zhì)更有品位。