語言發(fā)育遲緩帶來的危害：

　1.影響孩子的社交能力，其他孩子可以說話，但是因為孩子不說話，說話速度慢并且不愿意與孩子玩耍。

　2.影響孩子的學習能力，放學后，孩子可以理解但不能表達所學知識，這將長期影響他們的閱讀能力和語言能力。

　預防語言發(fā)育遲緩的措施：

　孩子學習語言的基本方法是模仿。因此，成人應該多與孩子交談，訓練孩子模仿成人的語言發(fā)音，鼓勵孩子敢于說話并學會表達他們的語言要求。

   怎樣判斷寶寶是否運動發(fā)育遲緩 家長怎樣才能判斷寶寶是否是運動發(fā)育遲緩?指出，當寶寶出現(xiàn)以下情況時，家長應引起注意，zui好帶寶寶到醫(yī)院進行咨詢。

 1、兩個月時，寶寶不會與媽媽對視，寶寶不會笑; 2、3個月時，寶寶不會發(fā)聲，不能穩(wěn)定抬頭至45°; 3、3個月時，家長為寶寶穿衣困難。家長感覺寶寶的手腳很有力，較難活動寶寶的手腳; 4、4個月時，手還緊握拳頭; 5、5個月時，寶寶不會翻身，不會用手把東西塞到嘴里; 6、8個月時，寶寶不會獨立直腰坐; 7、9個月時，寶寶不會爬行; 8、15個月時，寶寶不會獨走。

   社交溝通的區(qū)別 語言發(fā)育遲緩的孩子，到了正常講話的時期，仍舊不能正常表達自己，達不到溝通交流的目的，但他們只是不會說話，卻可以很好的和同齡人建立友誼，一起玩耍，進行肢體上的交流。   而自閉癥的孩子是封閉自己，不愿意與人交流，整天沉浸在自己的世界里，或不理解人們的語言表達規(guī)則，無法根據(jù)情景來表達不同的想法。

     寶寶語言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)

1 語音不清以及伴隨其他問題 發(fā)音不準、吐字不清。一些兒童語言發(fā)育遲緩的兒童因口語表達能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示fan、手勢、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健?此類兒童2歲不會講單詞、3歲不會講2個詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結(jié)尾。

2 語言理解困難和聽取指令困難 有些語言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會應對詞語表達意思。聽取家長的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語內(nèi)容。