大學(xué)宿舍床

在日本，理性工程用到產(chǎn)品規(guī)劃中現(xiàn)已有了許多的成功案例，涉及的范疇也十分廣泛。因?yàn)榇髮W(xué)宿舍床的研討在我國(guó)還處于萌發(fā)階段，技能理論體系還不完善，在對(duì)大學(xué)宿舍床進(jìn)行就研討時(shí)必須廣泛參閱日本以及歐美的現(xiàn)有研討成果，但徹底的仿照和盯梢是不可行的。理性工程學(xué)醉先運(yùn)用到汽車規(guī)劃中，后來(lái)逐步蔓延到其他技能范疇，如建筑規(guī)劃、服裝規(guī)劃等等。我國(guó)的理性工程學(xué)還處于剛剛起步的階段，近年來(lái)才有研討者對(duì)感性工程學(xué)進(jìn)行研討。盡管理性工程學(xué)在國(guó)內(nèi)現(xiàn)已開(kāi)始有所研討，其研討系統(tǒng)還不完善，而且理性工程學(xué)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展幾乎是一張白紙，規(guī)劃師們對(duì)該技能的了解只停留在外表層次，有關(guān)的研討更是少之甚少，盡管現(xiàn)已浸透到了一些產(chǎn)品的規(guī)劃中，但其效果還只是停留在理論基礎(chǔ)上，沒(méi)有通過(guò)實(shí)際操作，投入到生產(chǎn)中的案例。學(xué)生公寓床在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中作為特殊的家具產(chǎn)品也并不非常受到重視，結(jié)合學(xué)生公寓床規(guī)劃的現(xiàn)狀，大學(xué)宿舍床從人性化的理念出發(fā)，運(yùn)用理性工程學(xué)的方法，將學(xué)生公寓床的規(guī)劃拓展到情感層面范疇成為我們需求研討的新課題。

大學(xué)宿舍床研討意義

剖析近代產(chǎn)業(yè)界的發(fā)展趨勢(shì)，研討者們對(duì)產(chǎn)品研制及技能創(chuàng)新不斷發(fā)明著新的模式。大學(xué)宿舍床點(diǎn)評(píng)進(jìn)程：選擇30名高校學(xué)生，其中30名受測(cè)者都是隨機(jī)選取的，沒(méi)有專業(yè)、年級(jí)的要求，男女各15人。從工業(yè)革命時(shí)期的工廠化的大批量生產(chǎn)到現(xiàn)在信息時(shí)代的多樣化生產(chǎn)，生產(chǎn)形式發(fā)生了巨大的改動(dòng)，人們對(duì)產(chǎn)品的需求也從經(jīng)濟(jì)適用、功能完全等基本要求上升到審美化、個(gè)性化、人性化的精神層面上的需求。大學(xué)宿舍床的人性化規(guī)劃需求一起投合用戶的生理和心理兩方面的需求，生理需求相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單滿意，可是用戶的理性需求是難以捉摸、難以描述、更難以量化的。如何解決規(guī)劃過(guò)程中遇到的此類問(wèn)題，規(guī)劃師需求憑借一些工程手段對(duì)這些難以捉摸的理性的規(guī)劃因素進(jìn)行量化，大學(xué)宿舍床運(yùn)用工程的方法來(lái)使規(guī)劃符合用戶的理性需求。在人機(jī)工程學(xué)、規(guī)劃心理學(xué)和美學(xué)理論的基礎(chǔ)上，理性工程學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。理性工程學(xué)的出現(xiàn)解決了理性問(wèn)題難以量化的難題。理性工程學(xué)的目的就是運(yùn)用工程方法對(duì)理性的問(wèn)題進(jìn)行量化處理，使抽象的、難以捉摸的理性意象問(wèn)題轉(zhuǎn)化成具象的、易于解讀的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。

大學(xué)宿舍床

大學(xué)宿舍床的整體作用

學(xué)生公寓床整體不僅僅是指書桌與衣柜，還有床體與梯架的組合，因此，顏色的運(yùn)用調(diào)配不能只考慮占大部分體積的書桌與衣柜，多個(gè)部分組合在一起時(shí)，更要考慮每個(gè)部分之間的的顏色調(diào)配，這樣整體的作用才會(huì)更好，使學(xué)生公寓床整體顏色調(diào)配協(xié)調(diào)，給用戶帶來(lái)適合學(xué)習(xí)與歇息的不同空間以及視覺(jué)上的享用。大學(xué)宿舍床的人性化規(guī)劃需求一起投合用戶的生理和心理兩方面的需求，生理需求相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單滿意，可是用戶的理性需求是難以捉摸、難以描述、更難以量化的。

大學(xué)宿舍床的尺寸規(guī)劃

學(xué)生公寓床的整體尺寸大體為長(zhǎng)2000mm左右、寬1000mm左右、高1800mm左右，依據(jù)不同廠家、不同品牌，尺度稍有不同。一切尺度的選取都是以人體尺度特征為根底的。

在考慮大學(xué)宿舍床床體和護(hù)欄的規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該參閱的人體尺度有：身高、醉大肩寬、胸厚。對(duì)書桌的尺度進(jìn)行規(guī)劃時(shí)。大學(xué)宿舍床需要參閱的靜態(tài)人體尺寸有：坐高、坐姿膝高、坐姿大腿厚、坐姿肘肩、手臂長(zhǎng)，動(dòng)態(tài)人體尺度有：立姿時(shí)人體手臂縱向上下活動(dòng)的醉大范圍、坐時(shí)人體手臂縱向和橫向活動(dòng)的醉大范圍。公寓床的安全性和安定性主要是從床體的健壯、經(jīng)用、牢靠等方面進(jìn)行考慮。衣柜的尺度需要參閱各種款式的衣服的長(zhǎng)度和寬度。.

大學(xué)宿舍床全體結(jié)構(gòu)布局、書桌與衣柜的結(jié)構(gòu)以及顏色的調(diào)配這三個(gè)因子對(duì)感性的影響較大。原料選擇的影響相對(duì)來(lái)說(shuō)比較不明顯。

經(jīng)過(guò)正交試驗(yàn)得出的成果與以上的定性剖析結(jié)構(gòu)大體上是共同的。大學(xué)宿舍床由上述的預(yù)測(cè)得分可得到學(xué)生公寓床理性意向的點(diǎn)評(píng)，這關(guān)于開(kāi)展后期學(xué)生公寓床規(guī)劃的目標(biāo)和規(guī)劃定位有著重要意義。

大學(xué)宿舍床規(guī)劃使用實(shí)踐

以上已經(jīng)剖析得出已有樣本中理性理性意象的影響因素，這些研究成果能夠協(xié)助設(shè)計(jì)出迎合用戶理性需求的、人性化的大學(xué)宿舍床。經(jīng)過(guò)一份對(duì)現(xiàn)有學(xué)生公寓床的用戶調(diào)查，我們能夠獲取用戶對(duì)現(xiàn)有學(xué)生公寓床的滿意之處和希望改善的當(dāng)?shù)氐刃畔ⅲ缓笸晟拼髮W(xué)宿舍床的改良規(guī)劃。學(xué)生公寓床在學(xué)生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無(wú)論從哪個(gè)角度看學(xué)生公寓床都是學(xué)生宿舍的重要組成部分。

下面將結(jié)合本文研究的成果，對(duì)某高校現(xiàn)有的學(xué)生公寓床進(jìn)行改善規(guī)劃?；谟脩魧?duì)現(xiàn)有的學(xué)生公寓床的一些理性訴求，將改善的規(guī)劃要求定為：充分?jǐn)U大儲(chǔ)物空間，增加產(chǎn)品趣味性和美觀性。

關(guān)于公寓床系統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)，國(guó)外進(jìn)行了多年的研究，構(gòu)成相對(duì)完善的設(shè)計(jì)理論和閱歷，而對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，大學(xué)宿舍床的開(kāi)展一直受到經(jīng)濟(jì)，方針，場(chǎng)地等的限制，得不到很好的開(kāi)展，然而因?yàn)槿藗兊纳钏讲粩嗵岣?，關(guān)于要進(jìn)行至少四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都會(huì)閱歷到，大學(xué)生在校園期間大約有三分之一的時(shí)刻是在睡覺(jué)中度過(guò)，而學(xué)生的睡覺(jué)質(zhì)量的好壞，直接影響著學(xué)生能否全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，因而大學(xué)宿舍床關(guān)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的休息場(chǎng)所。公寓床系統(tǒng)規(guī)劃應(yīng)醉大限度地滿意運(yùn)用者的生理和心思的需求，為運(yùn)用者打造比較理想的生活方式。

因?yàn)槲覈?guó)人口眾多，受到經(jīng)濟(jì)及社會(huì)開(kāi)展的限制，加之近年高校擴(kuò)招嚴(yán)峻，由此而產(chǎn)生的校園公寓家具設(shè)計(jì)一直處于一個(gè)較低層次的大眾化開(kāi)展水平,開(kāi)展相對(duì)緩慢，盡管高校后勤變革不斷開(kāi)展，但是關(guān)于生活獨(dú)立、尋求特性和自在的今世大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這樣傳統(tǒng)的敞開(kāi)式上基層的公寓床已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意需求了，所以許多高校學(xué)生有在校外租房的現(xiàn)象，這也是和公寓床系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞有必定聯(lián)系的。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校仍然采用粗笨的雙層鐵床，在信息化網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，已經(jīng)不能滿意于大學(xué)生關(guān)于睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、閱覽、上網(wǎng)、存儲(chǔ)等多種功能的需求，改變則火燒眉毛。人道化的規(guī)劃思想已經(jīng)深入人心，如何將用戶抽象的、理性的、難以捉摸的需求在規(guī)劃過(guò)程中能夠以具象的、理性的、易于解讀的方式表達(dá)出來(lái)，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品到達(dá)醉高層面上的人道化。