一、校園浮雕壁畫(huà)的尺寸設(shè)定

　　在校園浮雕壁畫(huà)及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖中，要先確定校園浮雕的尺寸規(guī)格，根據(jù)校園環(huán)境情況和空間大小不同，在雕刻規(guī)劃上也都會(huì)有所不同。注意為保障校園浮雕設(shè)計(jì)的順利性，相應(yīng)的規(guī)格尺寸和數(shù)據(jù)要求都要提前確定，包括了長(zhǎng)度、寬度、高度等，以保障校園浮雕設(shè)計(jì)的完善性，與整個(gè)校園環(huán)境適應(yīng)。同時(shí)設(shè)計(jì)規(guī)劃好相應(yīng)的尺寸數(shù)據(jù)，也有利于做好圖案、形象的布局，校園浮雕的裝飾效果好。

　　二、校園浮雕壁畫(huà)的主題確定

　　怎么才能夠做好校園浮雕壁畫(huà)的設(shè)計(jì)？在校園浮雕壁畫(huà)及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖中也都應(yīng)該要提前規(guī)劃好浮雕的主題，雕刻設(shè)計(jì)也都更為細(xì)膩。校園中的浮雕文化墻主題比較講究，要能夠有好的教育性和性，也要能夠有好的學(xué)習(xí)性，所有的雕刻主題和形象要能夠相得益彰。根據(jù)現(xiàn)在的雕刻建造看，其中主要包括了各種文化典籍故事、祖國(guó)壯麗山水風(fēng)景以及名言警示語(yǔ)錄等，在建造規(guī)劃的時(shí)候要有合理的布局，并且做好形象的設(shè)定，讓整個(gè)校園浮雕的建造應(yīng)用來(lái)說(shuō)也都更具有優(yōu)勢(shì)。

　　三、校園浮雕文化墻的設(shè)計(jì)規(guī)劃

　　做好校園浮雕文化墻設(shè)計(jì)，本身的雕刻工藝要求都比較高，在雕刻建造上要有靈活地設(shè)計(jì)。校園浮雕是比較特殊的雕刻手法，在工藝上都會(huì)講究，注重的是整個(gè)作品的明暗面塑造，能夠有立體的凸起效果。在雕刻上要有大體的形象規(guī)劃，綜合線(xiàn)刻、深刻等方式進(jìn)行，讓整個(gè)形象更為飽滿(mǎn)。

　　校園浮雕壁畫(huà)及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)規(guī)劃有很多事項(xiàng)要考慮，在雕刻設(shè)計(jì)的時(shí)候都要懂得做好綜合規(guī)劃。當(dāng)然校園浮雕廠(chǎng)家雕刻建造工藝水準(zhǔn)不同，在設(shè)計(jì)的時(shí)候就要懂得靈活采用多種手法建造，設(shè)計(jì)出更為精致的校園浮雕作品，在校園中成為亮麗風(fēng)景線(xiàn)，也能夠有很好的教育意義，自然而然地讓師生們學(xué)習(xí)時(shí)代精神和文化理念，得到自我升華。

浮雕，是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一種雕塑，是介于圓雕和繪畫(huà)之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式。浮雕的空間構(gòu)造可以是三維的立體形態(tài)，也可以兼?zhèn)淠撤N平面形態(tài)；既可以依附于某種載體，又可相對(duì)獨(dú)立地存在。回顧世界浮雕藝術(shù)的演進(jìn)過(guò)程，可以說(shuō)浮雕藝術(shù)是在繼承、借鑒與變革中不斷發(fā)展的。各個(gè)文明區(qū)域、各個(gè)民族和各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)家，都對(duì)浮雕藝術(shù)建設(shè)與探索做出過(guò)值得記取的貢獻(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)自整個(gè)人類(lèi)的所有的歷史成就和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都為浮雕藝術(shù)的未來(lái)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。浮雕在整個(gè)20世紀(jì)百年中，得到了的發(fā)展。隨著圓雕愈益趨向獨(dú)立發(fā)展的革命性變化，浮雕也開(kāi)始以一種獨(dú)立的姿態(tài)展示自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力，傳達(dá)著更具獨(dú)立意義的精神內(nèi)涵。

紫銅浮雕畫(huà)面加工過(guò)程中經(jīng)過(guò)腐蝕氧化著色等工序，畫(huà)面用亮漆經(jīng)過(guò)防氧化處理，因此不宜褪色脫漆，不宜腐蝕。比木質(zhì)屏風(fēng)使用壽命長(zhǎng)久，那么如何讓自己喜歡的東西能永葆青春，永遠(yuǎn)散發(fā)著生命力呢？那就和如何收藏保養(yǎng)工藝品有很大的關(guān)系了。

一、不宜長(zhǎng)時(shí)間放在烈日下暴曬

二、不宜放置在極潮濕或者極干燥的室內(nèi)。

三、不宜放置于明火、火墻、火炕、火爐的附近。

四、避免與別的物品的碰撞

五、已不宜用帶水的毛巾擦拭，宜用含蠟質(zhì)的或含油脂的純棉毛巾擦拭為佳。

浮雕相對(duì)圓雕的凸起特征是經(jīng)形體緊縮處分后的二維或平面特征。浮雕與圓雕的差異之處，在于它相對(duì)的平面性與平面性。它的空間外形是介于繪畫(huà)所具備的二維編造空間與圓雕所具備的三維實(shí)體空間之間的所謂緊縮空間。緊縮空間限制了浮雕空間的解放展開(kāi)，在平面布景的依托下，圓雕的實(shí)體感減輕了，而更多地采取和行使繪畫(huà)及學(xué)中的編造與錯(cuò)覺(jué)來(lái)抵達(dá)闡揚(yáng)目的。與圓雕比較，浮雕多依據(jù)繪畫(huà)原則來(lái)處分空間和形體干系。