記英語單詞，其實完全利用零碎時間就足夠用了，學生可以制作單詞卡片隨時進行單詞記憶，卡片上可以寫上單詞的詞形、詞性、語義、音標、搭配、例句。背字典！為什么要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，有解釋和例句。而且，一定要有音標。將同類詞匯放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率大大提高了，巧記英語單詞就是這么簡單。

用構詞法記單詞。用詞綴法適宜記憶一些派生詞。有些是由某些詞加相應的詞綴構成的，記憶這些單詞只要知道它們的詞根意思及詞綴意思就可以了。同時我們也可以利用轉換法或合成法等來記憶一些新單詞。背字典！為什么要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，有解釋和例句。而且，一定要有音標。根據需要，不斷地重復。讓孩子記憶單詞本身就是一件比較吃力的事情，但是如果掌握了正確的方法，那么不僅能夠幫助孩子快速的記憶單詞，而且還能夠增加孩子的英語詞匯量，對兒童英語學習是有很大幫助的，有利于打下扎實的英語詞匯基礎。

不要單純背單詞，而是將單詞置于例句和文章中，結合不同的語境的去記憶才是自然、有效的方法。記例句遠比記單詞中文釋義要有用的多，因為這樣不僅能夠解決理解和記憶的問題，而且還能夠讓你更好掌握單詞的搭配和變化。大聲讀出來。通過聲音傳遞給大腦的信號來記憶的一種方法，一般這個方法都是結合前幾種方法來記憶。一般不單獨記憶。記憶的大障礙就是遺忘，這就要求在你記憶單詞后要及時復習。比如在我們學習了某個單元的生詞之后，應當在當天和第二天復習，然后逐漸加長復習周期，經過幾次反復，所記憶的單詞就會納入已有的詞匯庫。