餐廳墻面不適合的設(shè)計(jì)?1.大白墻?餐廳刷大白墻，真的是丑爆了，裝修是為了讓生活更舒適，千萬不要在這里省錢，否則一點(diǎn)美感都沒有，吃個(gè)飯都不得勁，還談什么品質(zhì)生活呢！生活追求簡約實(shí)用是沒錯(cuò)，但過度的節(jié)儉就不是為了簡約，而是純粹的摳門了，辛辛苦苦賺錢裝修一套房子，還是對自己好一點(diǎn)吧。2.壁紙?壁紙的裝飾性其實(shí)是比較好的，但不好的地方是，它的使用壽命不長，褪色、破損、脫落的問題時(shí)有發(fā)生，如果家中有熊孩子的話，壁紙就更不耐用了。?所以，餐廳這里還是盡量不要裝飾壁紙了，不然可能會(huì)需要頻繁的更換，勞民傷財(cái)。目前手繪墻選用的顏料多為顏料，不過顏料是有毒的，雖然對人身體不會(huì)造成傷害但要提防兒童誤食，所以越來越不受喜歡。3.矮柜餐廳還是不要裝矮柜了，收納空間很小不說，裝飾性也不是特別的強(qiáng)，完全比不上裝飾畫和墻繪這些，與其花錢裝個(gè)矮柜占地，不如選擇其他裝飾性好的設(shè)計(jì)了。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

墻繪

現(xiàn)在，走到新山村街道滬漢社區(qū)附近，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里變樣了！昔日破舊的圍墻成了文化墻，荒地變身小公園，空壩也披上了3D彩繪的“外衣”，道路兩旁掛滿了書畫作品.初學(xué)者尤其要重視，不要盲目地給空間線稿上色，要先進(jìn)行分析，再用馬克筆上色，這樣才不會(huì)出現(xiàn)大的問題。.....整個(gè)社區(qū)如同公園一樣。位于大渡口區(qū)老城區(qū)中心地帶的新山村街道滬漢社區(qū)，近年來以黨建引社區(qū)治理為思路，打造了新時(shí)代文明實(shí)踐站、家文化長廊、“六家兩園”、家和大道、“我愛我家”書畫長廊等文化宣傳陣地，通過“家和”文化建設(shè)，形成了“家和滬漢·共圓夢想”的社區(qū)服務(wù)理念。

如今，這些利用老舊圍墻等改造的宣傳載體已經(jīng)建設(shè)完成，讓人耳目一新。家文化長廊步入新山村街道滬漢社區(qū)花生堡小區(qū)附近，映入眼簾的是一條長約100米的家文化長廊。長廊用19塊展板展示了黨建、統(tǒng)戰(zhàn)、低保、計(jì)生等工作，此外，還有關(guān)于垃圾分類的介紹。大人帶著小孩兒一起畫，路過的居民也都忍不住過來畫上兩筆，一起感受垃圾分類的重要性。為了營造視覺效果，長廊以綠白雙色搭配為主，顯得格外別致。家文化長廊的對面是文明之窗，通過錯(cuò)落有致的展板設(shè)計(jì)，展示豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。同心文化園為了方便社區(qū)居民，社區(qū)還利用邊角空間，打造出一個(gè)同心文化園，在這里增設(shè)了休閑座椅、健身器材等，為居民們提供了一處休閑健身的好場所。家和大道家和大道更有特點(diǎn)，這里有一面群像墻，展示著24張居民的笑臉，其中有援鄂醫(yī)生、社區(qū)民、快遞小哥和志愿者等。

道路一側(cè)掛著新山村街道滬漢社區(qū)與重慶95中創(chuàng)作的“仁、義、誠、敬、孝”為主題的展板，另一側(cè)則是以“義渡家風(fēng)”等為內(nèi)容的宣傳欄。此外，這里還有在石壁上繪制而成的3D彩繪，放眼望去，只見池中荷花含苞待放、魚兒游得更是歡暢......絕會(huì)吸引過往行人的目光?！拔覑畚壹摇睍嬮L廊“我愛我家”書畫長廊緊挨家和大道，兩旁掛著由育才小學(xué)學(xué)生創(chuàng)作的書法、繪畫作品，配以掩映在樹蔭下的明黃色彩墻，讓這里看上去如同一個(gè)充滿童趣的公園。一副好的墻繪作品能讓人們時(shí)刻想起它的美，生動(dòng)，以及畫師創(chuàng)作的靈性。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

校園文化墻作品推薦，行走在校園里的文化符號(hào)

校園文化是學(xué)校的魂，它在潛移默化中影響著師生的思維、品質(zhì)與行為。為營造良好的校園文化，讓墻壁“說話”，去陶冶、感學(xué)生。校園文化墻也是學(xué)校精神文明、精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，讓墻壁“說話”，是校園文化面向師生宣傳的“職責(zé)所在”。一面設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意的文化墻對形成先進(jìn)、獨(dú)特的校園文化將會(huì)起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學(xué)校獨(dú)特視角的平臺(tái)，能激勵(lì)全校學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上,并通過校園文化墻設(shè)計(jì)，給學(xué)生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。學(xué)生們紛紛表示，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，弘揚(yáng)正能量，感到十分自豪。學(xué)校的各種景觀、建筑物外形與風(fēng)格等各有主題，設(shè)計(jì)前進(jìn)行文化定位，將不同的內(nèi)容劃分明細(xì)，表達(dá)學(xué)校精神文化的形象。下面來欣賞一組來自我圖網(wǎng)的校園文化墻作品推薦：走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)著校園的文化內(nèi)涵，散發(fā)著濃郁的文化氛圍。那是學(xué)校利用教學(xué)樓的走廊開辟的文化長廊，即藝術(shù)文化長廊、圖書文化長廊、科普文化長廊，這些天地不僅可以豐富校園文化，更可以怡情悅。愛國進(jìn)步民主科學(xué)原創(chuàng)校園一訓(xùn)三風(fēng)文化墻校風(fēng)校訓(xùn)文化墻23806995原創(chuàng)檔大氣中國風(fēng)創(chuàng)意校園文化墻設(shè)計(jì)18901827原中式師德師風(fēng)校園文化墻設(shè)計(jì)23130524新起點(diǎn)，新方向，我們在陽光下成長地方。校園不僅是教書育人的地方，也是孩子成長的樂園。富有童趣的景觀設(shè)計(jì)，將校園打造的更加活潑，富有生機(jī)。原創(chuàng)綠色創(chuàng)意幼兒培訓(xùn)班小學(xué)培訓(xùn)班文化墻19042960原創(chuàng)卡通清新風(fēng)格幼兒園風(fēng)采文化墻幼兒園照片墻幼兒園文化墻幼教中心文化墻23943518書——是開啟知識(shí)大門的鑰匙。剔除傳統(tǒng)單調(diào)的教師設(shè)計(jì)，以情感人和以景育人，努力為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)溫馨、幽雅、寧靜、充滿勃勃生機(jī)，健康向上的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。原創(chuàng)校園勵(lì)志文化墻圖書室書店樓梯間過道形象墻17760631原創(chuàng)校園圖書室閱覽室走廊勵(lì)志文化墻23907270校園文化墻。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

王一容新品荷花鯉魚圖《連年有余》(作品來源：易從網(wǎng))　　魚直接對應(yīng)了人們對富裕、吉慶、求福的心理，魚是“余”的諧音，因此，人們用魚形來寓意“年年有余”。此幅作品魚與蓮在一起。暖色調(diào)的餐廳裝修，個(gè)性，時(shí)尚的餐廳吊頂如果作為餐廳的裝飾顯然過于單薄，墻面風(fēng)姿綽約的幾朵桃花魚餐桌上的幾樹野花互相呼應(yīng)，互相襯托，躍躍欲試的感官效果，饒有生命的趣味。有“蓮年有魚”、“連年有余”的說法，荷花具有"花中君子"的美譽(yù)，也能彰顯出主人潔身自好的品質(zhì)。圖中九條紅色鯉魚，紅色的魚有旺運(yùn)之說，所以餐廳掛此幅作品定能旺家宅，提升家庭運(yùn)勢。　　餐廳裝飾畫王一容招財(cái)白菜圖《綠了白菜紅了青椒》(作品來源：易從網(wǎng))　　此幅作品為白菜圖，圖中集白菜、蘑菇、辣椒于一身，構(gòu)圖巧妙，造型奇特，色韻酣暢，設(shè)色典雅，掛于餐廳美化環(huán)境，愉悅心情!在風(fēng)水學(xué)中，白菜意為“百財(cái)”，有聚財(cái)、招財(cái)、發(fā)財(cái)、百財(cái)聚來的蘊(yùn)意，我國不少地區(qū)的老百姓在過春節(jié)的時(shí)候，都要吃兩道家常菜，即長葉白菜和青菜，希望在新的一年里天長地久、堅(jiān)貞純潔、做人清清白白。