孩子應該從幾歲開始學習編程？

據一項研究表明：孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期。

培養(yǎng)抽象邏輯思維，6歲到16歲是學習編程的zui佳時期，邏輯是很抽象的。但是編程通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過實踐把抽象思維具象化地表現出來。

然而在美國，孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種編程科創(chuàng)活動或者夏令營也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。我國編程教育還處于剛起步的階段。

編程是大勢所趨，而且現在已全方面納入中國中小學必修課

2016年，印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知，將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系。

2017年，頒布的《人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃》明確要在中小學普及少兒編程。

2018年1月，發(fā)布高中新課標，編程全1面納入必修課!

2018年3月，人工智能再次寫入兩會。

2018年4月，全球第1本人工智能教材《人工智能基礎（高中版）》，將進入中學生的課堂。

教孩子學習“計算思維”

很多機構都強調，少兒編程并不是為了教孩子學習編程的知識，而是教他們學習一種“計算思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西，是一種思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提升。也正因為如此，許多培訓機構在設計課程的時候，更強調趣味性。

一般而言，各機構招收的學生zui低年齡大都是5-6歲。價格方面，線上培訓的價格相對要便宜不少，線下的價格基本都是200元左右一個課時，一個學期的費用在1萬元左右。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統的硬件結構，所以從程序設計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語言與計算機硬件系統關系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統核心程序以及實時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設計工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語言