企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

There be

不要把“there is”翻譯成“這兒有”?！皌here is”表示什么地方有什么。比如，“桌上有本書”翻譯作“There is a book on the table”，“廁所里有一只豬”翻譯作“There is a pig on the table”.剩下的就是“there be的變化了：單數(shù)用“there is，復數(shù)用“there are，過去式用“there was”，將來時“there will be” ，過去將來“There would be”。

學科英語教學才是英語思維建立的自然之法

學科英語教學是在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，英語如母語般運用自如。不僅掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，還少兒英語培訓能培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。在學科英語學習過程中，由淺入深的整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。這種“學科式”英語學習法，讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對話，而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到提高。父母要明確，英語教學需要的是教學思想的革命，只變形式，教材是無濟于事的。

兒童英語小故事有利于充實孩子情感

兒童的心理特點是簡單、天真、美好的，英語小故事同樣具備這些特點，大部分英語小故事所表達的主題中都閃爍著人性光輝、充滿童真童趣，能夠滿足兒童對心理和情感上的認同。故事中用英語當做語言媒介，在潛移默化中傳達情感，影響著孩子的認知發(fā)展，充分調(diào)動兒童積極健康向上的情感，讓孩子開闊眼界，豐富內(nèi)心，升華境界，健全人格。使他們得到了良好的生活態(tài)度的培養(yǎng)。