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從感性到理性，從理性又回到感性，如此循環(huán)往復(fù)，一次比一次深化，每次反復(fù)都是對(duì)感覺(jué)的一次提高和鍛造。畫(huà)素描的過(guò)程，就是感覺(jué)和理解多次反復(fù)的過(guò)程。

誰(shuí)違背這個(gè)規(guī)律，不愿去做多次反復(fù)的探求，并從探求中發(fā)現(xiàn)新的認(rèn)識(shí)，那么，誰(shuí)的感覺(jué)就不會(huì)變銳利，就不會(huì)看得深畫(huà)得準(zhǔn)。

理解雖重要，但它必竟不是目的，目的在于提高感覺(jué)能力。這里所說(shuō)的感覺(jué)是指有藝術(shù)感的視覺(jué)感受，理性是不能代替藝術(shù)的視覺(jué)的，就像邏輯思維不能代替形象思維一樣。理解只是提高視覺(jué)能力的不可少的手段和途徑。

提高藝術(shù)視覺(jué)的規(guī)律是：

從生動(dòng)的直覺(jué)開(kāi)始，然后進(jìn)入理性認(rèn)識(shí)對(duì)象的研究階段，使感覺(jué)不斷得到提高，這是一般的感性與理性認(rèn)識(shí)的規(guī)律。

作為提高藝術(shù)視覺(jué)能力的全過(guò)程，這只是走完了它的一半路程，還必須經(jīng)過(guò)必然理解的階段之后，逐步完善那些受理性和規(guī)律所約束著和支配著的感覺(jué)，使之走向自由的視覺(jué)境界。

以下針對(duì)學(xué)校師資弱及自我約束能力差的情況

1、現(xiàn)在大部分美術(shù)生都得參加畫(huà)室集訓(xùn)，因?yàn)槊佬g(shù)高考是非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，參加集訓(xùn)主要學(xué)習(xí)氛圍好，有人監(jiān)督，比自己學(xué)習(xí)效果會(huì)好很多

2、藝考的政策的越來(lái)越完善，現(xiàn)在只靠專(zhuān)業(yè)課考重點(diǎn)大學(xué)是比較困難的，文化課的比重也越來(lái)越大，兩者的高結(jié)合才有優(yōu)勢(shì)。

3、因?yàn)樽约涸诩覍W(xué)不系統(tǒng)，自律力不夠好會(huì)導(dǎo)致效率低下，回學(xué)校復(fù)習(xí)的話追進(jìn)度有點(diǎn)難 。去藝考畫(huà)室集訓(xùn)主要是能集中時(shí)間繪畫(huà)練習(xí)，有老師輔導(dǎo)和同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)，自律性比較好的可以忽略。

4、集訓(xùn)畫(huà)室有著更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，良好的學(xué)習(xí)氛圍，和同學(xué)形成對(duì)比了解自己在什么層次，如果要考好學(xué)校的就會(huì)自己努力，畢竟學(xué)習(xí)是靠自己的。

每當(dāng)面臨抉擇的時(shí)候，相信大家都有一種感覺(jué)，身邊會(huì)有一些同學(xué)化身“意見(jiàn)”，侃侃而談自己的看法。建議大家在做決定時(shí)，一定要綜合各種因素做出理性判斷，切莫輕易讓別人的三言?xún)烧Z(yǔ)而左右了自己的選擇。每個(gè)藝術(shù)生都有屬于自己的夢(mèng)，祝愿各位夢(mèng)想成真!