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發(fā)布時間:2021-07-24 19:06  
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虛擬實驗室的組成部分
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產品包括:模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。
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1、虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺2、圖像生成及處理系統(tǒng)3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統(tǒng)4、度虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng) -----虛擬現(xiàn)實數(shù)據(jù)手套 頭盔等5、集成應用控制系統(tǒng)
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數(shù)字化實訓室建設的應用效果
數(shù)字化實訓室建設可以解決高職院校實驗實訓經費不足的問題,同時極大地改善實驗實訓科研條件。通過數(shù)字化實訓室的建設,為學生實踐能力和能力的培養(yǎng)奠定基礎,既培養(yǎng)了學生堅實的基本理論、基本知識,又夯實了專業(yè)的基本思維方法和基本實踐技能,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的型、應用型、技能型高素質人才。虛擬實驗室在培養(yǎng)學生的實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力和綜合素質等方面有著其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的獨特作用。
解決了重理論、輕實踐教學的難題。采用職業(yè)含義更加豐富的學習情境,結合實踐,探索出一條理論聯(lián)系實際、提高學生動手能力、緊貼產業(yè)發(fā)展的新路。
增強學生的學習效果。數(shù)字化實訓室采用模擬的實訓界面,形象生動,學生在實訓過程中猶如身臨真實環(huán)境,輕松愉悅接受專業(yè)知識訓練,學習效果顯著增強。
虛擬實訓室
隨著科技的進步,生產逐步向集中化、復雜化、連續(xù)化發(fā)展,生產過程中的自動化程度越來越高,隨之對生產過程中的操作人員素質的要求也越來越高,特別是對于那些高危生產過程的企業(yè)來講,高素質的操作人員對于安全生產顯得尤為重要。隨著教育信息化的發(fā)展教育院校原有的教學實訓室條件變得越來越薄弱,傳統(tǒng)的教學實訓室主要職能是進行原理性、驗證性的一些實驗。以往對操作人員的培訓主要通過師傅帶徒弟或是現(xiàn)場講解,這種培訓方式不可避免的存在許多缺點:
① 學員的培訓時間得不到充分的保證,培訓效果有限;
② 培訓過程中無法主動制造事故,使學員缺乏排除故障的練習機會,處理緊急情況的能力有限;
③ 往往采取統(tǒng)一的方式來進行培訓,不能根據(jù)不同學員的不同情況來培訓,針對性較差;
④ 無法對學員的學習效果進行合理的評價。