學齡前兒童需要學習如何參加社交技能

溝通是人生存很重要的一課，它直接影響著我們與他人進行社會交往的能力。如果孩子有溝通問題，那他就沒有很多機會學習社交技能。而學齡前兒童需要學習如何參加他人活動或者為自己爭取機會的社交技能，例如“我能一起玩嗎？”“讓我的車為這個建筑運磚頭，好嗎？”“看看我洋娃娃的新衣服！”這些都是孩子進入社交關系的敲門磚。在孩子努力掌握技能，并產(chǎn)生與其他孩子一起玩的興趣時，父母(或者其他成人)從中協(xié)調(diào)會非常有用。

如果孩子的動作計劃能力較差,她會傾向于只玩那些易于操作的玩具

如果孩子的動作計劃能力較差，她會傾向于只玩那些易于操作的玩具。移動有輪子的玩具、在水池邊倒水，對孩子來說，比搭建復雜的建筑要容易得多。手把手地幫助孩子練習更加困難的小肌肉活動。如果孩子需要和其他孩子一起做某件事情，那就提前在家里讓她練習這些技能。同時，這種練習準備對伴有動作的歌唱非常有用。你可以在家放著音樂，讓孩子和你或者其他兄弟姐妹一起練習這些動作。

假設你的孩子在和朋友相處時,你可以堅持要求她輪流來玩

假設你的孩子在和朋友相處時，一直要按照自己的意思來，每次違背她的想法都讓她變得咄咄逼人、情緒沖動。現(xiàn)在具體的任務是教會孩子與同伴進行分享，所以，她和朋友玩時，你可以堅持要求她輪流來玩。毫無疑問，這種方法會有所幫助，但更為重要的是培養(yǎng)一種比分享能力更基本的能力。教她不要處處以自我為中心，不能僅僅考慮自己的需要，還要考慮其他人的感受。在家里，這種練習非常簡單，例如在吃飯時幫忙擺放碗筷，分享餅干，或者先讓別人用衛(wèi)生間。

“打哈欠”是指將聲道張得后進行深吸氣

采用講故事的形式進行訓練。可以給他講這個故事：有一個小女孩男孩，他總是緊閉著嘴，說話很費力，聲音一點兒都不好聽。當這個女孩男孩張開嘴打哈欠時，變得很放松，哈欠快結(jié)束時發(fā)的嘆息聲就是理想的聲音。而在針對青少年和成年人時，會向其解釋方法的原理。“打哈欠”是指將聲道張得后進行深吸氣；“嘆息”是哈欠后舒適地張大聲道后進行的深呼氣。通過打哈欠、呼氣時輕輕發(fā)嘆氣聲，讓孩子和大人體會舒適感。