兒童學(xué)習(xí)桌椅

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司憑借新穎的款式和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量,以質(zhì)價(jià)雙優(yōu)的形象嬴得廣大客戶的支持和信賴。

 目前公司以八大系列產(chǎn)品供國內(nèi)外廣大客戶使用:

   1.教室家具系列:講臺(tái).課桌椅.

   2.學(xué)生床系列:學(xué)生高低鋪.公寓床.

   3.辦公家具系列:

   4.實(shí)驗(yàn)室系列:理﹨化﹨生實(shí)驗(yàn)桌.藥品柜﹨儀器柜﹨中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)等.

   5.平面階梯課桌椅系列:

   6.排椅系列:

   7.餐桌系列;

   8.圖書館系列:

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定, 學(xué)校預(yù)置課桌椅時(shí), 應(yīng)以當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)年中期乃至末期的身高狀況為基準(zhǔn)?？梢詽M足學(xué)生的生理需求和心理需求，即舒適需求和審美需求，為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)任務(wù)繁重給身體上帶來的壓力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的人性化。兒童滿6 周歲入學(xué), 每年招生1 次。入學(xué)當(dāng)天的一年級(jí)新生, 其平均年齡為6 .5 歲, 到學(xué)年中期為7.0 歲, 到學(xué)年末期則將近7.5歲。兒童學(xué)習(xí)桌椅中引用的身高資料, 實(shí)際上是學(xué)年之末的身高水平。這又是課桌椅分配“從高原則” 的體現(xiàn), 目的在于為身高增長留有余地。課桌椅的許多尺寸是“從高” 處理的, 尤其是桌下凈空高度必須“ 從高” , 否則, 較高的學(xué)生就座時(shí), 就難于放進(jìn)下肢。但兒童學(xué)習(xí)桌椅椅座面高度是為一不能“ 從高” 的重要尺寸, 在同一年齡組中, 必須多照顧較矮的身高者。

適合身高范圍幅度的大小與學(xué)生年齡別身高均值的標(biāo)準(zhǔn)差有密切關(guān)系。學(xué)生用課桌椅與學(xué)生是一種相互依存的關(guān)系，好的設(shè)計(jì)能給學(xué)生提供使用上的便利，同時(shí)又能防止活潑好動(dòng)的學(xué)生破壞課桌椅。此標(biāo)準(zhǔn)差, 未滿10 歲以前約5 cm;青春期身高突增的幾年中加大, 可用7 .5 cm 為代表;女13 歲以后和男15歲以后可估計(jì)為5 cm 或6 cm 。對(duì)身高突增中的學(xué)生每年提供一種型號(hào)的課桌椅, 身高范圍幅度15 cm , 則恰好包括2 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差, 即大約有70%的學(xué)生在此范圍幅度之內(nèi)。換言之, 此時(shí)課桌椅對(duì)身高的符合率醉高可達(dá)70%。

兒童學(xué)習(xí)桌椅

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

兒童學(xué)習(xí)桌椅

近年來，我國中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，視力越來越差，脊椎變形也越來越嚴(yán)重，原因主要是由于國內(nèi)中小學(xué)校的教室所采用的課桌和椅子，基本上是不可調(diào)節(jié)高度的。50mm，而學(xué)校男生人數(shù)眾多，且穿鞋后腘高會(huì)至少增加1～2cm，故確定座面高為430mm。這種基本不符合學(xué)生身高的桌椅，兒童學(xué)習(xí)桌椅使學(xué)生長時(shí)間保持不正確的學(xué)習(xí)坐姿，脊椎承受壓力不平均，容易導(dǎo)致脊椎側(cè)彎。本新型多功能課桌椅結(jié)合人體工程學(xué)而設(shè)計(jì)，可讓學(xué)生保持正確視距，遠(yuǎn)離近視; 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，健全脊椎發(fā)育。

課桌椅設(shè)計(jì)還要遵從可持續(xù)發(fā)展原則，在選材和生產(chǎn)工藝上要求環(huán)保。擁有專業(yè)技術(shù)和豐富管理經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，長期為客戶提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。初級(jí)生產(chǎn)材料的選擇上盡量選用可回收利用的材質(zhì)，在桌椅受損或破舊后還可以重新回收制造新產(chǎn)品，形成與“易拉罐回收體系”相類似的“課桌椅回收體系”，這樣不但節(jié)省成本，還減少了廢棄物對(duì)環(huán)境的危害，為以后的新型課桌椅的發(fā)展也奠定了生產(chǎn)基礎(chǔ)。另外，在后期的加工工藝上也減少有害化學(xué)物質(zhì)的使用，從而避免學(xué)生在使用課桌椅時(shí)吸入有害化學(xué)物質(zhì)，對(duì)身體產(chǎn)生危害。

是鋼制文件柜、鋼木辦公桌、鋼木電腦桌、學(xué)生課桌椅、多媒體講臺(tái)等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司，擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。

在產(chǎn)品的選材、生產(chǎn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量、工程安裝、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)層層把關(guān)。兒童學(xué)習(xí)桌椅調(diào)查結(jié)果,兒童學(xué)習(xí)桌椅，桌面高、椅面高各分為3類:(1)符合,即符合表1的規(guī)定。選用的玻璃鋼材、（不銹鋼）鋼材、木材等材料，鋼材表面采用了全自動(dòng)高溫靜電噴塑流水線設(shè)備處理，木材經(jīng)防腐、防蟲、烘干及油漆處理，使產(chǎn)品色澤鮮艷，不變形，不龜裂，健康持久，與環(huán)境搭配美觀大方，且環(huán)保衛(wèi)生，無需保養(yǎng)，使用安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

我們很注重設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，比如在兒童學(xué)習(xí)桌椅基座底部的后方安裝滑輪以方便移動(dòng)，但為了保證椅子的穩(wěn)定性，也避免調(diào)皮的學(xué)生利用滑輪使自己的桌椅到處移動(dòng)，將滑輪設(shè)計(jì)為使用者必須要站在椅子后面才能使用滑輪推動(dòng)椅子的方式，如圖4 所示，滑輪在靜態(tài)時(shí)是懸空的; 另外，在座椅下方設(shè)計(jì)了可收縮式抽屜，可以很方便的拉伸和縮進(jìn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更加舒適、便捷，并大大提高了教室的空間利用率。中國的高中可以說是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，重視高中生的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不僅僅是每個(gè)家庭的問題，同時(shí)是中國社會(huì)的問題，希望高中生的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加健康和快樂。

兒童學(xué)習(xí)桌椅主要機(jī)構(gòu)及功能原理

產(chǎn)品在盡可能運(yùn)用空間的同時(shí)，竭力以簡單的機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)人們所需要的功能，從而大大減少了產(chǎn)品的成本。產(chǎn)品采用的機(jī)構(gòu)主要有:

兒童學(xué)習(xí)桌椅用剪叉式的連桿機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)桌面的升降，課桌椅機(jī)構(gòu)示意圖如圖5 所示，剪叉機(jī)構(gòu)能夠很平穩(wěn)且輕便的升降，并且有足夠的強(qiáng)度支撐桌面以保證桌面的平穩(wěn)。多功能臺(tái)架（臺(tái)架鐵架，折疊桌，置物架，工作臺(tái)，多功能臺(tái)架，會(huì)議桌等）。當(dāng)桌面上升到一定的高度后，就用滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)桌面的伸縮; 剪叉機(jī)構(gòu)在高度上的定位是由兩側(cè)的調(diào)節(jié)手柄控制，調(diào)節(jié)手柄一端固定在剪叉機(jī)構(gòu)下面的一個(gè)交叉軸上，并有一段加工了棘齒，通過棘齒與支架上的棘齒嚙合實(shí)現(xiàn)卡死定位的目的，只要輕輕扳動(dòng)手柄即可。桌面的伸縮由滑塊機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，在滑槽里設(shè)計(jì)了彈簧定位裝置，可使桌面桿在任意位置定位。