其實(shí)不然，這個(gè)階段應(yīng)該專門給孩子準(zhǔn)備食譜，因?yàn)殁c超標(biāo)的話不光會(huì)引起gao血壓，還會(huì)影響鈣吸收，影響骨骼發(fā)育，使寶寶身體發(fā)育遲緩，個(gè)子矮小。

另外，孩子喝飲料多，喝水少，僅兩成兒童能做到每日飲水6次以上。

兒童平日普遍飲水量不夠

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“兒童現(xiàn)在就是‘小胖子'和'黃豆芽'的兩個(gè)ji端，但無(wú)論是過(guò)胖還是過(guò)瘦，都是營(yíng)養(yǎng)不良的表現(xiàn)?！睆?fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任高鍵表示。同時(shí)，不同階段的孩子會(huì)面對(duì)不同的問(wèn)題。

舌系帶？什么東東？

用通俗的話說(shuō)，舌系帶就是“舌頭下面的那根筋”，能夠約束卷舌的程度。

剛出生的寶寶，舌系帶會(huì)延伸到舌尖或接近舌尖，隨著舌頭的逐漸發(fā)育，舌系帶會(huì)慢慢向舌根方向退縮，一般2歲左右才會(huì)遠(yuǎn)離舌尖。

● 舌系帶過(guò)短

舌系帶短導(dǎo)致寶寶發(fā)音不清，就是我們常說(shuō)的“大舌頭”，這是一種xian天性發(fā)育異常。

剛剛有說(shuō)，新生兒的舌系帶是慢慢退到舌根的，而且剛出生的寶寶舌頭多處于緊張狀態(tài)，所以這時(shí)出現(xiàn)的舌系帶過(guò)短，大多都是暫時(shí)的生理現(xiàn)象。

訓(xùn)練前，先將每道菜切成小塊，每道菜取一份放入小盤中，以方便反復(fù)訓(xùn)練。

1. 引導(dǎo)孩子說(shuō)出“幫我拿”

等孩子的饑餓感緩和后，可以將裝入菜肴的盤子緩慢移遠(yuǎn)（務(wù)必面帶微笑）。如果孩子想要吃香腸。

媽媽：“想要的時(shí)候？”“要說(shuō)‘幫我拿’”（同時(shí)做出幫我拿的動(dòng)作），重復(fù)目的語(yǔ)匯“幫我拿”。

若孩子沒(méi)有出聲，就從孩子會(huì)發(fā)出的“啊”聲開始。此時(shí)父母可以先說(shuō)“幫我拿”，之后再發(fā)出“啊~”的聲音并讓孩子模仿。

若成功讓孩子模仿聲音，父母可以進(jìn)一步表示：“哇！你會(huì)說(shuō)‘幫我拿’了耶！來(lái)，給你！”并將裝香腸的盤子遞給孩子。