6周歲至9周歲為學齡兒童，喜歡玩具具有技巧和智力的游戲?？蛇x購風箏、自行車和頭盔、滑冰鞋和保護用品、手工藝用品、玩偶、木偶和演戲小丑、運動器械、拼圖玩具及棋類等玩具產品。我們也可以把它叫做子社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識，而且可以幫助寶寶感受成人的世界體會社會角色，豐富他的社會知識，對我們寶寶的社會化進程是很有幫助的，而且還可以培養(yǎng)寶寶良好的個性和社會性?？窗踩菊Z。玩具隱含的一些危險性生產廠會通過警示語做出提醒。購買及使用玩具時，一定要仔細閱讀警示語，可避免誤用玩具的危險發(fā)生。大家對各類滑梯產品有需要就聯系我們吧。

玩具分類：社會生活玩具比如 有一些娃娃或者動物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃游戲用具，小家具、 廚房用具或者小衣服等等口另外還有社會角色性玩具，比如醫(yī)生套具、停r車場 套具、木工套具等等。一般來說，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設計和制造的，其特點與兒童的年齡和智力階段有關。社會生活玩具，寶寶通過這些玩具來模 仿或者扮演一些社會角色，加強他對周圍世界的認識。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。

兒童玩具在使用各種材料的過程中，可直接了解各種物質的性能，認識各種材料的形狀、數量等，并且在結構中取得運用各種材料的知識和經驗，而孩子的設計、構思的能力，也都可得到鍛煉。如一些玩具要反復的嘗試，經過多次失敗才會取得成功，這對鍛煉幼兒的意志是一個好方法。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認識能力又進了一步。