負(fù)載測(cè)試：在被測(cè)系統(tǒng)上不斷增加壓力，直到性能指標(biāo)超過(guò)預(yù)定的指標(biāo)或者某種資源使用已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。設(shè)定一個(gè)預(yù)期的性能指標(biāo)，然后不斷加壓不斷接近性能指標(biāo)，確定加壓量，這種方法一般用于確定系統(tǒng)處理極限。

壓力測(cè)試：指測(cè)試系統(tǒng)在一定飽和狀態(tài)下，系統(tǒng)能夠處理的會(huì)話能力，判斷系統(tǒng)是否會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。檢查被測(cè)系統(tǒng)在特定壓力情況下的性能表現(xiàn)，多用于測(cè)試系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使被測(cè)系統(tǒng)處在一定壓力下，檢查被測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。

正厚軟件公司的理念是服務(wù)至上、客戶優(yōu)先、誠(chéng)實(shí)守信、尊重個(gè)人，團(tuán)隊(duì)合作。

以客戶業(yè)務(wù)為中心，以客戶實(shí)際業(yè)務(wù)需求為導(dǎo)向，從客戶利益出發(fā)，為客戶提供完善的信息化應(yīng)用解決方案。

正厚倡導(dǎo)“專業(yè)、務(wù)實(shí)、、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，擁有良好的內(nèi)部機(jī)制，優(yōu)良的工作環(huán)境以及良好的激勵(lì)機(jī)制，“正己守道，厚德載物”是正厚軟件在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地的保障。

正厚軟件培訓(xùn)怎么樣，有人在那邊學(xué)過(guò)嗎？求告知？

看到問(wèn)題，為老師們宣傳一波 。學(xué)習(xí)還是個(gè)很痛苦的過(guò)程，3個(gè)月的時(shí)間。從0的開(kāi)始，我經(jīng)歷過(guò)。每天早上5點(diǎn)鐘要起床背Linux命令，每晚上11點(diǎn)多才走教室離開(kāi)。有問(wèn)題很晚了還有老師在群里解答。后惡補(bǔ)的知識(shí)點(diǎn)，歷歷在目呀。

從個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是比較感激老師們的。結(jié)果我是滿意的我詳細(xì)說(shuō)下那邊關(guān)于培訓(xùn)這塊的情況，句句屬實(shí)。

1. 一個(gè)半20人左右，人不多，也保證了教學(xué)效果，點(diǎn)贊。當(dāng)時(shí)我們班19人。

2. 教學(xué)過(guò)程中有3次的考試，每次的結(jié)果統(tǒng)計(jì)、老師們的談話、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的整理大綱、定時(shí)的老師們的驗(yàn)收。

3. 有小班制的特殊學(xué)員的輔導(dǎo)，以前是每周一次。

4. 上課每天9點(diǎn)到晚上5點(diǎn)半；但是絕大部分時(shí)間的任務(wù)是不可能5點(diǎn)半走的，還是比較嚴(yán)格的。每天檢查作業(yè)、進(jìn)度等。對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)員還有額外的強(qiáng)加任務(wù)。還是很嚴(yán)格的。

5. 有專職的就業(yè)老師和班主任、講師每天授課。都還是很專業(yè)的。

6. 就業(yè)老師也比較好，每次都找我談話。后的就業(yè)薪資我還是很滿意的，懷念那里的3個(gè)月的時(shí)間。想起剛?cè)氚嗟臅r(shí)候老師說(shuō)過(guò)的，我們的人生中沒(méi)有多少的時(shí)光可以像現(xiàn)在這樣。一幫人在一起，干凈、純粹的學(xué)習(xí)。

正厚軟件的教學(xué)質(zhì)量怎么樣？靠譜嗎？

你可以實(shí)地去考察和聽(tīng)課，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，同學(xué)們就業(yè)后都和老師們關(guān)系很好，所以，我愿意在這里主動(dòng)替正厚宣傳一波，正厚真的很靠譜，我是曾經(jīng)的學(xué)生不是托兒，現(xiàn)在的工作我很滿意，準(zhǔn)備干兩年積累經(jīng)驗(yàn)然后再跳槽，然后繼續(xù)讓陳老師給我推薦更高薪的工作?？上攵?，軟件測(cè)試的前景及發(fā)展軟件測(cè)試現(xiàn)在發(fā)展很好啊，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)沒(méi)有這個(gè)專業(yè)，公司需要人才都是向市場(chǎng)上進(jìn)行招聘的，所以現(xiàn)在門檻沒(méi)有那么高的，只要你是大專學(xué)歷，有技術(shù)就可以了，基本實(shí)習(xí)生出來(lái)都能拿個(gè)四五千。

現(xiàn)有的軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)較多，無(wú)論去哪家都需要看，看上課人數(shù)和環(huán)境，友情提示:教室里多過(guò)30人而且還是用遠(yuǎn)程投影儀授課的機(jī)構(gòu)，還有一堆的學(xué)習(xí)資料你可以立馬離開(kāi)了，所有錢都用來(lái)投資廣告了，別問(wèn)我怎么知道的。如果覺(jué)得自己自控力和學(xué)習(xí)能力沒(méi)問(wèn)題，那更沒(méi)必要花這個(gè)錢了，某寶上幾塊錢就可以買一套教程，是吧。正厚軟件的話，軟件測(cè)試培訓(xùn)，你自己去了解吧。