湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供的科普展品。

社區(qū)科普館傳統(tǒng)的形式偏重于展板展示形式，這種形式缺乏親和力，沒(méi)有有效聯(lián)絡(luò)體驗(yàn)者的繼續(xù)參觀的趣味性。中規(guī)中矩的裝修風(fēng)格，總是很難引起參觀者的興趣，甚至還容易使人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。不能持久參觀和展覽展示，后成為一個(gè)失敗的展示。我們要的就是借助有情感的故事線、科學(xué)規(guī)劃線、娛樂(lè)體驗(yàn)線立體交互，感情沉浸、多角度演繹科學(xué)豐富健康的社區(qū)文化生活。

如何突出科技館設(shè)計(jì)中的思想和理念？眾所周知，科技館設(shè)計(jì)是展示設(shè)計(jì)的一種，展示的定義是以綜合人、物、場(chǎng)等要素空間關(guān)系為手段，以傳達(dá)特定信息為目的的展覽、演示活動(dòng)。那么怎么才能吸引到消費(fèi)者的注意呢，個(gè)性化設(shè)計(jì)加上的企業(yè)元素，能夠交給專(zhuān)業(yè)的展廳裝修公司設(shè)計(jì)出幾套方案來(lái)選擇。科技館設(shè)計(jì)是指所有場(chǎng)館展覽和陳列的視覺(jué)藝術(shù)，包括校園、企業(yè)、博物館等室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃、美化設(shè)計(jì)工作。

科技館是一個(gè)科普活動(dòng)的場(chǎng)所，展廳的整體大小，色調(diào)搭配，設(shè)計(jì)手法都必須科技化，符合競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)準(zhǔn)，才能使之在眾多競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，未來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)科技館是否成功的標(biāo)準(zhǔn)不是看它的展廳是不是很華麗、很，而是看它的溝通能力，它所表達(dá)的概念，展廳所確定的功能性和展品本身的內(nèi)涵。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W，在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，從而達(dá)到科技普及的目的。

科技館設(shè)計(jì)和展廳設(shè)計(jì)的元素有哪些？首要我們要清楚在科技館設(shè)計(jì)中哪些主題是首要要素，展館設(shè)計(jì)以及企業(yè)展廳設(shè)計(jì)清楚的標(biāo)志可以讓欣賞更容易識(shí)別，在視覺(jué)的印象上，留下更為出色的印象，其次是獲取顧客的愛(ài)好點(diǎn)。

科技館主題展廳有必要面臨清楚的客戶(hù)團(tuán)體，剖析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，捉住差異化下顧客的愛(ài)好點(diǎn)。

科技館主題展廳的展出成功與否在很大程度上依托觀眾的愛(ài)好和反響。再次是要展廳上。規(guī)劃人員還要思考科技館展廳設(shè)計(jì)義務(wù)人員數(shù)量和欣賞看數(shù)量。

校園科技館科技館建設(shè)的思路有哪些？目前縱觀我國(guó)許多科技館普遍存在著展品雷同、沒(méi)有差異化的弊端，嚴(yán)重影響了我國(guó)科普展教能力的發(fā)展與提升。的科技館發(fā)展思路。

一、善于借鑒與引進(jìn)新理念

要加強(qiáng)科技館理論的研究，逐步建立符合當(dāng)代科技館發(fā)展潮流并具有中國(guó)特色的科技館理論體系。當(dāng)下的中國(guó)是博物館、科技館、規(guī)劃館、文博館、主題館、企業(yè)館盛行的時(shí)期，科技館這個(gè)市場(chǎng)我覺(jué)得中國(guó)的科技館無(wú)論在哪里都是一個(gè)樣，隨便看哪個(gè)科技館后其他科技館基本不用看了。同時(shí)，還應(yīng)積極引進(jìn)現(xiàn)代博物館營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的理念，使展覽等活動(dòng)的選題策劃、市場(chǎng)調(diào)研、觀眾定位、內(nèi)容選擇、主題確定、展品創(chuàng)意、風(fēng)格設(shè)計(jì)、公關(guān)宣傳、市場(chǎng)推廣等的過(guò)程科學(xué)化、化，提高展覽等活動(dòng)的成功率和影響力，從而提高展覽教育效果。

二、科學(xué)的定位

科技館雖然是科普教育場(chǎng)所，但其展示教育的方式表明，其主要功能應(yīng)該是通過(guò)直觀視覺(jué)刺激和體驗(yàn)，來(lái)喚醒人們的理性意識(shí)、科學(xué)理念，激發(fā)好奇心，激勵(lì)人們進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)的興趣，并逐漸改變觀念，形成科學(xué)的世界觀和人文的價(jià)值觀。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意的年代，人們恨不得多長(zhǎng)兩只眼睛來(lái)觀察身邊發(fā)生的一切，要想看客們對(duì)我們產(chǎn)生特別的好感，實(shí)在是太不容易了?？萍拣^的這種科學(xué)教育理念，與學(xué)校正規(guī)教育的科學(xué)教育理念是有明顯區(qū)別的，對(duì)此我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。只有對(duì)科技館有了正確的認(rèn)識(shí)和功能定位，才能充分發(fā)揮科技館的功能，才能明確建設(shè)科技館的目的，才能依據(jù)自身的特點(diǎn)給科技館注入，使科技館煥發(fā)出生命力。