三維動畫的應用

近年來隨著醫(yī)學的進步，醫(yī)學醫(yī)1療三維動畫漸漸的興起。傳統(tǒng)動畫的制作過程可以分為總體規(guī)劃、設計制作、具體創(chuàng)作和拍攝制作四個階段，每一階段又有若干個步驟。但是如果我們普通人平時不是生病去醫(yī)院看1病的話，是很難接觸到醫(yī)學知識的。而醫(yī)院有時候在給患者進行治1療前需要患者了解手術，傳統(tǒng)的醫(yī)學溝通主要是通過口頭介紹，然而對于普通人或者不專業(yè)的醫(yī)學人員來說，要理解藥1物機理、手術的過程是個很復雜過程。那么現(xiàn)在隨著三維動畫的普及和興起，已經(jīng)不再是影視，地產(chǎn)，工藝，宣傳片的專屬了，更是應用到了醫(yī)1療行業(yè)！利用三維動畫技術來展示醫(yī)學方面理論知識，微觀人體細胞，醫(yī)1療手術過程等場景。

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動畫應用領域

產(chǎn)品動畫涉及:工業(yè)產(chǎn)品如汽車動畫、飛機動畫、輪船動畫、火車動畫、艦艇動畫、飛船動畫；電子產(chǎn)品如手機動畫、醫(yī)1療器械動畫、監(jiān)測儀器儀表動畫、治安防盜設備動畫；機械產(chǎn)品動畫如機械零部件動畫、油田開采設備動畫、鉆井設備動畫、發(fā)動機動畫；跨學科的知識背景，綜合立體的知識結構，能夠適應動漫與醫(yī)1療領域的融合，這些跨領域的動漫新玩法中，蘊藏著比傳統(tǒng)動漫產(chǎn)業(yè)更大的市場。產(chǎn)品生產(chǎn)過程動畫如產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝等三維動畫制作。

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三維角色動畫專業(yè)

數(shù)字角色動畫專業(yè)本專業(yè)主要是在Maya軟件平臺上進行角色動畫的學習和訓練。前期將圍繞動畫師所應具備的基礎知識和基本動畫理論展開，中期課程將結合前期所學的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規(guī)律、動畫法則等傳統(tǒng)課程，對角色動作進行循序漸進的專業(yè)訓練。此部分課程將以基礎運動規(guī)律貫穿始終，包括：基礎運動（物理的運動）、角色基礎控制（走、跑、跳等）、角色動作設計（復雜的情緒表現(xiàn)）、角色表演技巧（人物性格表達、情緒表達）、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。后期課程主要學習影視特1效電影中的仿1真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕1捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應用（包括人物和多足動物）。后，畢業(yè)設計課將以就業(yè)標準來要求學員完成畢業(yè)作品。學員在這一階段可以預先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業(yè)的學生是一次練兵。園林景觀3D動畫是將園林規(guī)劃建設方案，用3D動畫表現(xiàn)的一種方案演示方式。本課程不僅針對專業(yè)影視動畫公司的動畫師崗位，畢業(yè)合格的學員還可勝任影視特1效電影的仿1真動畫、游戲開發(fā)中的游戲動畫等，擁有更寬廣的就業(yè)空間。

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動畫發(fā)展史

運用計算機圖形技術制作動畫的探索始于80年代初期，當時三維動畫的制作主要是在一些大型的工作站上完成的。在DOS操作系統(tǒng)下的PC機上，3D Studio軟件處于壟斷地位。1994年，微軟推出Windows操作系統(tǒng)，并將工作站上的Softimage移植到PC機上。1995年，Win95出現(xiàn)，3DS出現(xiàn)了升級版本3DS MAX1.0。1998年，Maya的出現(xiàn)可以說是3D發(fā)展史1上的又一個里程碑。三維角色動畫專業(yè)數(shù)字角色動畫專業(yè)本專業(yè)主要是在Maya軟件平臺上進行角色動畫的學習和訓練。一個個新工具的出現(xiàn)，也推動著三維動畫應用領域不斷的拓寬與發(fā)展，從建筑裝潢、影視廣告片頭、MTV、電視欄目，直到全數(shù)字化電影的制作。

在各類動畫當中，有魅力并動用廣的當屬三維動畫。二維動畫可以看成三維動畫的一個分支，三維動畫軟件功能愈來愈強大，操作起來也是愈來愈容易，這使得三維有更廣泛的運用。假如你喜歡訪問個人主頁，會很容易看到一些簡單的三維動畫，制作人也許剛剛學會用電腦，畢竟我們的世界是立體的，只有三維才讓我們感到更真實。三維動畫的人才缺口很多影視或廣告公司都表示，企業(yè)真正缺的是那些在動畫行業(yè)做出過作品的技術人才，招人根本不看應聘者是哪所學校畢業(yè)的，只要能立即上機做出像樣的作品，就很受歡迎。